Carrera Magisterial
Páginas: 2 (469 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2012
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PATCM).
EL PRESENTE ES UN EJEMPLO DE FORMATO PARA ELABORAR EL PLANANUAL DE TRABAJO
QUE DEBEMOS ENTREGAR AL PRESIDENTE DEL CONSEJO TECNICO O EQUIVALENTE.
RECUERDEN QUE SE DEBE ENTREGAR EN LOS PRIMEROS QUINCE DIAS NATURALES POSTERIORES A LA CONVOCATORIA.ASI QUE NO DEJEN PASAR EL TIEMPO. (ANTES DEL 23 DE ENERO)
CARACTERISTICAS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PATCM)
|Elementos PATCM|Temáticas |Actividades sugeridas |
|Diagnóstico.- Describe la situaciónactual del grupo de |Fortalecimiento del aprendizaje |Estrategias de aprendizaje específicas para cada asignatura |
|alumnos queatiende, con base en la información, datos y | ||
|hechos recopilados. | |Asesorías de grupo|
| |Preparación para cambio de nivel educativo ||
| | |Asesorías personalizadas|
|Objetivo y Aprendizajes esperados.- De acuerdo con el | |...
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PATCM).
EL PRESENTE ES UN EJEMPLO DE FORMATO PARA ELABORAR EL PLANANUAL DE TRABAJO
QUE DEBEMOS ENTREGAR AL PRESIDENTE DEL CONSEJO TECNICO O EQUIVALENTE.
RECUERDEN QUE SE DEBE ENTREGAR EN LOS PRIMEROS QUINCE DIAS NATURALES POSTERIORES A LA CONVOCATORIA.ASI QUE NO DEJEN PASAR EL TIEMPO. (ANTES DEL 23 DE ENERO)
CARACTERISTICAS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PATCM)
|Elementos PATCM|Temáticas |Actividades sugeridas |
|Diagnóstico.- Describe la situaciónactual del grupo de |Fortalecimiento del aprendizaje |Estrategias de aprendizaje específicas para cada asignatura |
|alumnos queatiende, con base en la información, datos y | ||
|hechos recopilados. | |Asesorías de grupo|
| |Preparación para cambio de nivel educativo ||
| | |Asesorías personalizadas|
|Objetivo y Aprendizajes esperados.- De acuerdo con el | |...
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