Carrera Magisterial

PATCM
NOMBRE: PRACTICANDO VALORES INTERACCIÓN EQUITATIVA Y RESPETUOSA
PRIMER VERTIENTE | CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 | |
CENTRO DE TRABAJO: CENDI BUROCRACIA ESTATAL No. 2 | DIRECTORA: GLADISLISBI BANDA GONZALEZ |
DIAGNOSTICO:El grupo de Preescolar 2º B está integrado por 21 alumnos de los cuales 5 presentan problemas de conducta, aunque es un problema general de grupo, ya que porcualquier motivo se agreden verbal y físicamente. Se ha estado trabajando con ellos y con padres de familia y en ocasiones se ha observado un cambio, pero no el esperado. Identificando como una necesidadla aplicación de valores en el grupo. Para ello es importante la comunicación entre padres de familia e hijos, padres de familia – maestros y maestros – alumnos. Ya que no existe una comunicaciónentre padres de familia para poner reglas y limites a sus hijos, reflejándose esto en el Cendi al interactúa entre compañeros con la ausencia del respeto, tolerancia, responsabilidad y paciencia, siendoprescindibles para la convivencia. En el grupo se encuentra un niño que tiene problemas de control de esfínteres, lo cual causa el rechazo de sus compañeros, se está trabajando para que sea aceptado,ya que todos tienen los mismos derechos de ser tratados con respeto y equidad, porque todos somos iguales. Siendo necesario fomentar en él hábitos, reglas y valores para su desarrollo integral. |OBJETIVO:Que el niño conozca el significado de los valores como Amor, Respeto, Responsabilidad, Paciencia, Equidad, etc. Lograr la integración al resto del grupo los niños que presentan rechazodebido a los diferentes tipos de problemas que presentan, e interactuar en un ambiente de aprendizaje agradable y de respeto. |
PROGRAMACIÓN | IMPLEMENTACIÓN |
META | ACTIVIDAD | LUGAR | TIEMPO |MATERIAL | DESARROLLO |
Que los padres de familia participen en las actividades y le den la debida importancia a la impartición de los valores. | Platica de padres de familia dando a conocer el...