Carrera a pie

Páginas: 2 (436 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2012
Perspectivas de organización de las sociedades multiétnicas y multiculturales
Tomando como base este tipo de análisis, se trata de proponer a los responsables perspectivas generales capaces degarantizar el reconocimiento social y político del movimiento en pro de la libertad de las personas, que fue el aporte esencial del Siglo de las Luces. Esto debe lograrse sin sacrificar, en una concepciónuniformadora de los Estados-naciones, la voluntad colectiva expresada en la aparición de factores de diferenciación étnicos, religiosos y, más generalmente, culturales. Elaborar este tipo depropuestas significa reflexionar principalmente sobre tres series de problemas.
1. La primera serie se refiere a la concepción general de la sociedad y a las cuestiones teóricas que emanan de ella. Aquí, lacuestión central es sin duda la que se refiere a los problemas teóricos y prácticos de la concepción de un desarrollo de las sociedades fundadas en la noción de pluralismo cultural o multicultural. Eltema del establecimiento de una sociedad multicultural está cada vez más difundido en el discurso de las ciencias sociales y, también, en el contexto periodístico corriente. No obstante, este términoes muy impreciso y, a menudo, se utiliza para dar una idea falsa sobre la voluntad auténtica de tratar los problemas a cuyo propósito se emplea. Remitiéndose a una vaga generosidad, a una voluntad deapertura indeterminada, el multiculturalismo está generalmente marcado por una ambigüedad de fondo: por un lado, aborda con una perspectiva crítica la coexistencia de las diferencias culturales; porotro, funciona como un programa de integración para una sociedad en crisis. Esta concepción corre el riesgo de postular un nuevo tipo de hegemonía que absorba diferentes estilos de vida y visiones delmundo y asegure su poder manipulando las contradicciones, las tensiones y los conflictos que nacen de la dinámica social.
En esta primera serie conviene agrupar otros problemas fundamentales: las...
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