Carreras

La Universidad Nacional de Colombia, a través de la Dirección Nacional de Admisiones, pone a su disposición un informe sobre el desempeño, en el examen de admisión a los programas de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia, de los nuev os estudiantes que inician el primer semestre de 2012. El propósito central es que la información suministrada sirv a como base para la implementación depolíticas de acompañamiento.

PROMEDIOS
La primera parte del proceso de calificación consiste en asignar a cada aspirante un valor denominado habilidad, que depende del patrón de respuestas que el aspirante ha registrado en la evaluación, en cada 1 componente; para lo cual se utiliza el modelo exponencial de Rasch . El promedio de los puntajes permite identificar el valor medio de los puntajesde cada grupo. Cabe esperar entonces, que los promedios del grupo de admitidos sean altos ya que corresponden a la cohorte de aspirantes con las puntuaciones más sobresalientes. Por lo tanto, es deseable que el promedio del grupo de su Programa sea superior al promedio del grupo de admitidos a la Facultad y a la Sede, para cada componente evaluado. La siguiente figura le permite comparar, para cadacomponente, en una escala entre cero y cien, el desempeño de sus nuevos estudiantes con respecto al desempeño de los nuevos estudiantes de la Facultad, de la Sede y de la Universidad.

BOGOTA

FACULTAD DE INGENIERIA

Ingenieria Agricola 110 admitidos PRIMER SEMESTRE DE 2012
70 60 50 40 30 1.programa 2.Facultad 3.Sede 4.admitidosUN

Promedio

Matemáticas 50.79 55.16 51.32 49.25Ciencias 53.44 57.63 55.18 52.94

Sociales 51.56 53.67 53.54 51.75

AnTextos 59.65 61.95 61.97 60.25

AnImagen 63.29 68.04 64.76 61.42

Promedio de habilidad estandarizada obtenido por los admitidos a la Universidad Nacional, en cada Programa, Facultad, Sede y UN.

1 Permite identificar la habilidad de cada aspirante, correspondiente a la probabilidad que tiene el aspirante de contestar, deforma correcta, un ítem con un determinado nivel de dificultad.
lunes, 06 de febrero de 2012

CUARTILES
Los cuartiles representan una medida estadística de distribución, correspondiente a los v alores o puntuaciones que ubican al 25% de la población en cada uno de los subgrupos definidos. Esto es, el primer cuartil está asociado con el puntaje por debajo del cual se encuentra el 25% de lapoblación evaluada (subgrupo inferior) y el tercer cuartil está asociado con el puntaje por encima del cual se encuentra el 25% del grupo evaluado con los mejores puntajes (subgrupo superior). El segundo cuartil, igual que la mediana, corresponde al 50% de la población que se encuentra en la zona media del área bajo la curva, tanto hacia la izquierda como hacia la derecha de la distribución y, por lotanto, concentra los puntajes medios (subgrupo medio). Cabe esperar, entonces, que los valores que definen los cuartiles sean altos, de manera que los puntajes de la población del subgrupo superior sean muy elevados y que los puntajes de la población del subgrupo inferior no sean tan bajos. En la siguiente tabla se presentan los puntajes para cada cuartil, establecidos con respecto al grupo de6598 admitidos, en escala entre cero y cien, para cada uno de los componentes de la prueba, siendo cero el valor que se le asigna a la habilidad más baja y cien a la habilidad más alta. C OMPO NENTE GRUPO Inferior Medio Superior Matemáticas
Menor de 44 Entre 44 y 54 Mayor de 54

Ciencias
Menor de 47 Entre 47 y 58 Mayor de 58

Sociales
Menor de 47 Entre 47 y 57 Mayor de 57

Análisis TextualMenor de 55 Entre 55 y 64 Mayor de 64

Análisis de la Imagen
Menor de 53 Entre 53 y 66 Mayor de 66

La información presentada en la tabla permite establecer lo siguiente: a) del grupo de admitidos, el subgrupo superior, conformado por el 25% de los aspirantes con mejores puntajes, obtuv o un puntaje superior a 54 en Matemáticas, 58 en Ciencias, 57 en Sociales, 64 en Análisis Textual y 66 en...