Carreras

 
Datos Informativos
Nombres:
Curso: 6to “Sociales”
Paralelo: D
1. Tema:

Desnutrición de niños y niñas de Educación Básica de la Escuela Pichincha

2. Justificación:

La presenteinvestigación tiene como propósito conocer el impacto sobre los niños de educación Básica de Alobamba. Con el fin de proporcionar una mejor atención a nuestros niños. La desnutrición en sus diversasformas es la más común de las enfermedades. Según el manual internacional de clasificación de enfermedades es una complicación médica posible pero que puede prevenirse y que tiene impacto muy importantesobre el resultado de los tratamientos. Hoy en día la desnutrición es aceptada como un factor común debido al alto riesgo de complicaciones como infecciones, flebitis, embolismo pulmonar, fallarespiratoria, baja cicatrización de heridas y fístula que estos sufren, alrededor de Tisaleo existen una gran cantidad de niños que están iniciando sus estudios en la escuela Pichincha la Desnutricióntambién es la falta de alimento, esta afecta al buen desarrollo de un infante, y no pueden tener un correcto aprendizaje.

3. Objetivos:

3.1. Objetivo General: Promover la buena alimentación en todoslos niños y niñas ya que necesitan para su correcto desarrollo y el aprendizaje diario.
3.2. Objetivos Específicos:
3.2.1. Detectar las causas de desnutrición en los niños de Educación Inicial dela Escuela Pichincha de Alobamba –Tisaleo.
3.2.2. Fomentar la buena alimentación por parte de los Padres a los niños
3.2.3. Orientar el tipo de alimentos que ayudan al cuerpo humano




4.Hipótesis:

4.1. ¿La mayor parte de niños que asisten al centro de Educación Pichincha sufren de desnutrición?
4.2. ¿La desnutrición se puede presentar debido a que el niño no está recibiendosuficiente alimento?

5. Metodología: Deductivo e Inductivo.

5.1. Técnica:
*Se realizó un estudio descriptivo y observacional, para determinar los factores que influyeron en la desnutrición de...