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Páginas: 6 (1468 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2014
EL BULLYNG
¿Qué es el bullying?
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula. Es el uso de la fuerza, la amenaza o la coacción para abusar, intimidar, o agresivamente imponer la dominación sobre los demás. El comportamiento se repite con frecuencia y habitual. Un requisito esenciales la percepción, por el matón o por otros, de un desequilibrio de la social o físico de potencia. Comportamientos utilizados para afirmar tal dominación pueden incluir verbal acoso o amenaza, física asalto o coerción, y tales actos pueden dirigirse repetidamente hacia las metas particulares. Las justificaciones y racionalizaciones para tal comportamiento a veces incluyen las diferencias declase, raza, religión, genero ,la sexualidad , la apariencia, el comportamiento, el lenguaje corporal ,la reputación, el linaje , fuerza, tamaño o capacidad .  Si la intimidación se hace por un grupo, se llama mabbing. "Objetivos" del acoso escolar también se les conoce a veces como "víctimas" de la intimidación.
La intimidación puede ser definido de muchas maneras diferentes. El reino Unido tieneactualmente ninguna definición legal del acoso escolar, mientras que algunos estadounidenses de los estados tienen leyes en contra de ella.  La intimidación se compone de cuatro tipos básicos de abuso - emocional (a veces llamado relacionales), verbal, física., y cyber Por lo general implica métodos sutiles de coacción como la intimidación.
Oscila desde la simple intimidación La intimidación deuno-a-uno a la intimidación más complejo en el que el agresor puede tener uno o más "lugartenientes" que pueden parecen estar dispuestos a ayudar al matón de primaria en sus actividades de intimidación. La intimidación en la escuela y el lugar de trabajo también se conoce como el abuso entre iguales. Robert W. Fuller   ha analizado la intimidación en el contexto de rankism.
Una cultura de intimidaciónpuede desarrollarse en cualquier contexto en el que los seres humanos interactúan entre sí. Esto incluye la escuela, la familia, el lugar de trabajo, el hogar y los barrios. En un estudio de 2012 de los jugadores de fútbol adolescentes masculinos ", el predictor más fuerte fue la percepción de que el hombre más influyente en la vida de un jugador aprobaría el comportamiento de intimidación"Características de las personas acosadas
Siguiendo con la exposición de la Procuraduría en su criterio jurídico, señala algunos rasgos de quien es víctima de acoso: “(') Numerosas investigaciones han trazado el perfil profesional y personal del acosado, y se ha mencionado, en la mayoría de ellas (...), como parte de sus rasgos distintivos, que las personas trabajadoras que tienen mayor probabilidadde ser acosadas son aquellas que despiertan cierto tipo de envidia en razón de sus características personales, sociales o familiares, ya sea por su éxito social, su buena fama, inteligencia, carisma, apariencia física. Muy frecuentemente se trata de personas muy capaces, muy valoradas, creativas, populares, son muy eficientes en su trabajo, y eso en algún momento puede resultar una molestia, unestorbo, o una evidente amenaza para el acosador, quien actúa motivado por la envidia y celos profesionales. Este tipo de personas son las que suelen hacer preguntas incómodas a sus superiores, las que denuncian situaciones indignas, defienden a sus compañeros y siempre hablan claro, etc. Otro perfil de la víctima de acoso laboral suelen ser las personas con características que difieren de lamayoría de los trabajadores existentes en el lugar de trabajo, como pueden ser inmigrantes, minorías, trabajadores mayores, etc

Disminución de la autoestima y falta de confianza en sí mismos y en su entorno

Ansiedad

Estrés postraumático

Estados depresivos, llegando incluso al suicidio en situaciones de desesperación

Somatizaciones

Bajo rendimiento escolar

Se culpa así mismo de...
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