carta descriptiva

Páginas: 11 (2553 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2013
FORMATO
 CARTA
 DESCRIPTIVA
 DEL
 CURSO
 


 

Código:
  FO-­‐MI-­‐108
 
Versión:
  1
 
Fecha:
 
27-­‐04-­‐2011
 


 
FACULTAD:
 

Psicología
 y
 Ciencias
 Sociales
 

PROGRAMA:
  Psicología
 
NOMBRE
 DEL
 CURSO:
  Psicobiología
 y
 Psicofisiología
 
PLAN
 DE
 ESTUDIOS:
 

PS05
 

CÓDIGO CURSO:
  PSM002
 

CREDITOS:
  4
 
NIVEL:
  1
 


 

ÁREA
 O
 COMPONENTE
 DE
 FORMACIÓN:
  Disciplinar
 (Neurociencias)
 
I.
 JUSTIFICACIÓN
 DEL
 CURSO
 
La
  complejidad
  del
  comportamiento
  humano
  exige
  para
  el
  entendimiento
  de
  sus
  diversas
  manifestaciones
 
enfoques  holísticos,
  complejos
  e
  integradores
  de
  perspectivas
  neurocientíficas.
  La
  Psicobiología,
  disciplina
 
apasionante
  que
  estudia
  la
  cognición
  y
  el
  comportamiento
  humano
  desde
  ángulos
  muy
  diversos,
  pero
 
centrados
  en
  los
  procesos
  biológicos-­‐neurológicos,
 permite
  que
  en
  ella
  pueden
  converger
  conocimientos
  de
 
genética,
  biología
  molecular,
  neurofisiología,
  etología,
  psicología,
  antropología
  o
  filosofía,
  entre
  otros
  da
 
cuenta
 de
 la
 unidad
 y
 la
 interdependencia
 entre
 los
 procesos
 biológicos
 y
 los psíquicos,
 campo
 de
 integración
 
entre
  las
  disciplinas
  biológicas
  y
  conductuales,
  nos
  acerca
  a
  la
  descripción
  y
  explicación
  del
  comportamiento
 
humano.
 
En
 Colombia
 los
 profesionales
 del
 área
 de
 la
 salud
 apenas
 empiezan
 a
 formarse
 en
 perspectivas integradoras
 
del
 hombre
 que
 lo
 consideren
 en
 todas
 sus
 dimensiones
 biológicas,
 psicobiológicas,
 socioculturales,
 por
 ende,
 
gozan
  del
  arsenal
  tecnológico
  que
  sustentado
  en
  estos
  enfoques
  holisticos
  ha
  de
  potenciar
  su
  actividad
 
profesional.
 
En
 este sentido,
 y
 cumpliendo
 con
 su
 principal
 finalidad,
 estudiar
 la
 conducta
 humana,
 la
 psicología
 ve
 cada
 vez
 
más
 acentuada
 la
 necesidad
 de
 recurrir
 al
 entendimiento
 de
 las
 ciencias
 biológicas
 como
 alternativa
 viable
 para
 
explicar
 la
 conducta
 desde
 sus principios.
 

 
El
  marcado
  interés
  de
  la
  humanidad
  por
  el
  estudio
  de
  lo
  psicofisiológico
  en
  la
  formación
  de
  los
  procesos
 
mentales
 se
 inicia
 en
 el
 siglo
 XIX
 con
 el
 conocimiento
 de
 la
 célula,
 para
 dar
 paso
 al
 estudio
 de
 los genes
 en
 el
 
FO-­‐MI-­‐108
 -­‐
 Documento
 de
 propiedad
 y
 uso
 exclusivo
 de
 la
 FUNLAM
 
Cualquier
 impresión
 o
 copia
 tomada
 de
 este
 documento
 se
 considera
 como
 COPIA
 NO
 CONTROLADA

siglo
  XX
  y
  se
  podría
  pronosticar
  que
  el
  siglo
  XXI
  estará
 caracterizado
  por
  el
  estudio
  del
  cerebro
  ya
  que
  la
 
Neurociencia
 está
 asumiendo
 cada
 vez
 más
 un
 papel
 protagónico
 tanto
 en
 la
 Biología
 como
 en
 la
 Psicología.
 

 
El
  propósito
  principal
  de
  la
  Neurociencia
  es
  entender
  cómo
  el
 ...
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