Carta Descriptiva

CARTA DESCRIPTIVA

CURSO | INNOVACIÓN DE HABILIDADES DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE PLANES Y PROYECTOS EDUCATIVOS |
SEDE | |
PROPOSITO GENERAL | Que los docentes adquieran las competencias ydestrezas necesarias para la elaboración de proyectos y planes de mejora educativos, haciendo uso de la innovación tecnológica como estrategia fundamental. |
SESION 1 | ENCUADRE Y PLANEACIONINSTITUCIONAL |
PROPOSITOS ESPECIFICOS | Conocer el concepto, características, niveles, etapas y elementos de la planeación Institucional. |
ACTIVIDADES | TIEMPO |
* Presentación libre de losparticipantes y coordinador. * Encuadre, propósitos y utilidad del curso. * Recuperación de saberes sobre el concepto de planeación o planificación. * Análisis de la información PPS Planeacióninstitucional. (1-9) * Redactar el concepto de Planeación Institucional y su importancia para la educación. P1 | 4 HRS. |
PRODUCTOS |
1. CONCEPTO DE PLANEACION INSTITUCIONAL Y SU IMPORTANCIA PARALA EDUCACION. |

CARTA DESCRIPTIVA

CURSO | INNOVACIÓN DE HABILIDADES DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE PLANES Y PROYECTOS EDUCATIVOS |
SEDE | |
PROPOSITO GENERAL | Que los docentes adquieranlas competencias y destrezas necesarias para la elaboración de proyectos y planes de mejora educativos educativos, haciendo uso de la innovación tecnológica como estrategia fundamental. |
SESION 2 |LOS PLANES DE MEJORA Y EL Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PAT CM). |
PROPOSITOS ESPECIFICOS | Analizar el concepto de plan de mejora y su estructura. |
ACTIVIDADES | TIEMPO |* Recuperación de saberes sobre el concepto de plan de mejora. * Análisis de la información PPS Planes de mejora (10-24) * Lectura y análisis detallado de las Normas y procedimientos para evaluarel factor Actividades Cocurriculares del Programa Carrera Magisterial. * Exposición del contenido de la lectura y redacción de panorama general del documento, utilizando mapas mentales. P2 | 4...