carta jamaica

Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Historia
Sextas Jornadas de Investigación de los Estudiantes de Historia

Una lectura de la Carta de Jamaica.
Apreciaciones y consideraciones teóricas para su
estudio.
-Juan José Peña Vielma
Octavo semestre
juanjo_pv@hotmail.com
Profesora tutora: Jo-ann Peña Angulo

Resumen:
En el presente estudio se realiza unacercamiento al discurso del Libertador
Simón Bolívar expuesto en la Carta de Jamaica escrita en Kingston el 6 de
septiembre de 1815 como respuesta a una misiva de Henry Cullen. Dicho documento
expresa un ideario político que refleja las aspiraciones del movimiento americanista
proclamador de la independencia, superando la degradación del tiempo, no obstante
viéndose afectado por él, se haconvertido en sustento discursivo sempiterno de los
dirigentes y pensadores políticos de los dos siglos de vida republicana.
La idea fundamental de este ensayo es, más que dar un profundo análisis,
esbozar consideraciones teóricas y metodológicas para afrontar el documento como
fuente histórica siguiendo los siguientes pasos básicos: 1) contextualización en un
proceso socio-histórico sistémicoproducto de la característica irreversibilidad de la
historia, marcada por la búsqueda de un equilibrio y la correlación entre orden y
desorden, es decir, entropía; 2) proponer el uso de este documento como un problema
epistemológico de la disciplina, cuyo sentido ontológico se puede entender a través
de la hermenéutica, comprendiendo la relación entre lector (historiador) y el texto; 3)consideración de la subjetividad presente en el hombre (Bolívar), su temporalidad y la
refiguración de la experiencia temporal por la narración. Al final, daremos
apreciaciones relacionadas con el sentido del uso del documento y su necesidad
cambiante según las intenciones objetivas de quien lo asuma.
Palabras claves: Simón Bolívar, Carta de Jamaica, Independencia hispanoamericana,
entropía,epistemología, hermenéutica, temporalidad, narración.

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Juan José Peña Vielma
Una lectura de la Carta de Jamaica. Apreciaciones y consideraciones
teóricas para su estudio

Introducción.
Este trabajo es resultado de la experiencia vivida en la cátedra Teoría de la
Historia dictada a modo de optativa en la Escuela de Historia de la Universidad de
Los Andes por la profesora Jo-ann PeñaAngulo. El mismo tiene como finalidad poner
en práctica lo estudiado en clases, fundamentándonos en los autores manejados, tales
como Paul Veyne y Paul Ricoeurt, quienes se plantean los problemas epistemológicos
de la historia, así como Gustavo Guerrero y Alberto Betancourt Posada, siguiendo sus
estudios acerca de la naturaleza del lenguaje y la relación entre el texto y el lector,
del mismomodo, las consideraciones de la historia como sistemas, sustentada en los
estudios de la física acerca de la termodinámica y el fenómeno de la entropía,
poniendo en práctica para el método histórico, un conocimiento físico del
comportamiento del universo.
En líneas generales, más que un análisis resulta una propuesta metodológica
para enfrentar el discurso de la Carta de Jamaica, escrita porSimón Bolívar como
respuesta a una misiva de Henry Cullen en Kingston, cuya data es del 6 de
Septiembre de 1815, esta es, a la vez, una disertación y llamado de atención sobre
el momento histórico del proceso emancipador hispanoamericano.
Empecemos por decir que al recurrir al estudio de un tema histórico, lo
hacemos siempre por una necesidad presente, asumiendo ese conocido razonamiento
deBenedetto Crocce de que toda historia es en realidad historia del presente, así
como lo que nos dice Alberto Betancourt Posada cuando cita a Agnes Heller, según
éste, el historiador, realiza sus lecturas apremiado por los intereses del presente. 1Así,
un nuevo estudio de la Carta de Jamaica, constituye aún hoy en día una necesidad
para conocer el ideario sobre el cual se sustentó la acuñación de...