cartas descriptivas

Tema a tratar
Actividades
O
Acciones

Técnica
Didáctica

Material Didáctico
Resultado
O
Producto

Responsable

1



Presentación

Ambientación del aula



Arreglo de las mesas de trabajo
Adorno del salón

Para llamar la atención
Crear un clima adecuado de trabajo

Todo el equipo
Alumno designado

2



Formación de mesas de trabajo o equipos
Técnica quevan a utilizar:
No. de alumnos
No. de asesores
No. de sub-temas
Gafetes
Paletas
Hojas colores
Dulces
Organizar adecuadamente el grupo en mesas de trabajo
Todo el equipo
Alumno designado

3


Presentación del equipo al grupo
Explicar el significado del nombre y­ logotipo del equipo
Individual

Por un presentador


Establecer una mejor comunicación
Propiciar un mejorclima de confianza
Todo el equipo
Alumno designado

4


Dar a conocer al grupo la forma en que se va a trabajar
Técnica expositiva

Cañón
Acetatos
Carteles
Computadora
Involucrar al grupo en el trabajo
Todo el equipo
Alumno designado



No

Fecha

Tema a tratar
Actividades
O
Acciones

Técnica
Didáctica

Material Didáctico
Resultado
O
Producto

Responsable
5Aplicar la primera pregunta
¿Qué saben sobre el tema que se va a tratar?
Cada asesor leerá, analizará y guardará las respuestas para elaborar la estadística
Técnica de sondeo
Formato impreso
Pluma o lápiz
Identificar el conocimiento previo
Que los alumnos se auto evalúen
Todo el equipo
Alumno designado
6


Entrega del material teórico a las mesas de trabajo
Dar lasinstrucciones correspondientes
Trabajo de los equipos
Material informativo impreso
Que comprendan el trabajo que se va a realizar
Alumno designado
Asesor de cada mesa de trabajo
7


Lectura del material impreso
Elaboración de trabajos o materiales que les sean solicitados por el asesor
Lectura de comprensión
Análisis de lectura
Selección de ideas clave
Elaboración de síntesisMaterial impreso
Aprender a aprender
Identificar el todo y las partes
Asesor de cada mesa de trabajo
8


Puesta en común
Expositiva: los alumnos de cada mesa de trabajo o equipos darán una explicación de cada uno de los temas que les fueron asignados
Esquemas
Cuadro
sinóptico
Diagrama de flujo
Resúmenes
Mapa conceptual
Socio drama

Cartulinas
Plumones
Revistas
Pegamento
TijerasCinta para pegar

Que todo el grupo comprenda la información que fue procesada por las mesas de trabajo o equipos
Asesor de cada mesa de trabajo
9


Síntesis del coordinador de la mesa de trabajo
Expositiva: hará una explicación general del tema que trabajó su mesa
Aprovechará la información generada
Traerá su propio material
Que no queden puntos importantes sin tratar
Asesorde cada mesa de trabajo
10


Recopilar todo el material que elaboró su mesa de trabajo y transcribirlo en hojas tamaño carta
Recopilación de información
Hojas
carteles
Anexarlo al trabajo final del equipo
Asesor de cada mesa de trabajo
11


Expositor
Expositiva

Que los alumnos tengan una visión objetiva del tema que fue abordado

12


Aplicar la segunda pregunta ¿Quéaprendieron de los temas que se trataron?

Formato impreso
Pluma o lápiz
Conocer el aprendizaje obtenido
Asesor de cada mesa de trabajo
13


Convivencia


Fomentar y mejorar las relaciones entre el grupo
Todo el equipo
Alumnos designados
14


Recoger toda la basura que se haya generado
Ponerla en bolsas (preferentemente negras)
Bajar la basura a los contenedores


Dejar elaula limpia
Todo el equipo
Alumnos designados
Bibliografía:
La información se sacó de las siguientes páginas web;. www.lala.com.mx/, www.interceramic.com.mx, www.cuamoc.com/. www.herbalife.com.mx/, www.jumex.com, www.volaris.mx, www.coca-cola.com.mx. www.gimsa.com, www.josecuervo.com.mx, www.ticketmaster.com.mx

http://hogar.actitudfem.com/empresas-mexicanas-socialmente-responsables...