Cartel diversificado de inglés 1º

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CARTEL DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES, CONTENIDOS Y ACTITUDES

AREA: INGLES
GRADO: PRIMERO
| FINES DE LA |OBJETIVOS |PROPÓSITO |LOGROS |
|EDUCACIÓN PERUANA |EBR| |EDUCATIVOS |
| Formar personas capaces de lograr su realización |Formar integralmente al educando en los aspectos |Dominio del castellano para promover la comunicación|1.- Comunica asertiva y creativamente sus ideas, |
|ética, intelectual, artística,cultural, afectiva, |físico, afectivo y cognitivo para el logro de su |entre todos los peruanos. |sentimientos, emociones, preferencias e inquietudes, |
|física, espiritual y religiosa, promoviendo la |identidad personal y social, ejercer la ciudadanía y|Preservar la lengua materna y promover su desarrollo|mediante diversas formas de interacción yexpresión oral, |
|formación y consolidación de su identidad y |desarrollar actividades laborales y económicas que |y practica |escrita y en diversos lenguajes, demostrando capacidad |
|autoestima y su integración adecuada y crítica a la |le permitan organizar su proyecto de vida y |Conocimiento del Ingles como lengua internacional. |pararesolver dilemas, escuchar, llegar a acuerdos, |
|sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en |contribuir al desarrollo del país. |Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y |construir consensos. |
|armonía con su entorno, así como el desarrollo de |Desarrollar capacidades, valores y actitudes que |emprendedoracomo parte de la construcción del |2.- Aprende a aprender reflexionando y analizando sus |
|sus capacidades y habilidades para vincular su vida |permitan al educando aprender a lo largo de toda su |proyecto de vida de todo ciudadano, |procesos cognitivos, socio afectivos y meta cognitivos, |
|con el mundo del trabajo y para afrontar los |vida.|Desarrollo de la creatividad, innovación, |construyendo, conocimientos, innovando e investigando de |
|incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento|Desarrollar aprendizajes en los campos de las |apreciación y expresión a través de las artes, las |forma permanente. |
||ciencias, las humanidades, la técnica, la cultura, |humanidades y la ciencia. |3.- Demuestra sus potencialidades enfatizando su capacidad|
|2“Contribuir a formar una sociedad democrática, |el arte, la educación física y los deportes, así |Dominio de las tecnologías de la información y la |creativa y crítica, para el cuidado de suentorno natural |
|solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y |como aquellos que permitan al educando un buen uso y|comunicación |y social, construyendo su Proyecto de Vida y País. |
|forjadora de una cultura de paz que afirme la |usufructo de las nuevas tecnologías || |
|identidad nacional sustentada en la diversidad | | | |
|cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e | |...
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