Cartilla de lectura preescolar
• Instale la Biblioteca Familiar, agrupando los libros, revistas, periódico,Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Materiales Educativos Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura
Leyendo Juntos
los Libros del Rincón
folletos y más
textos literarios e informativos que tengaen casa y
puedan ser de interés.
• Comente lo que leen y vincúlelo con las actividades cotidianas. • Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan distractores
como la radio y latelevisión.
• Comparta la lectura en voz alta del periódico, revistas, folletos y
Cartilla
de
recetarios.
• Invítelo a que indague las características del lenguaje escrito y el libro,
asícomo el significado de nuevas palabras.
• Realice lecturas en voz alta con diferentes modalidades. • Elija un lugar comodo y agradable para escuchar como lee su hijo.
Lectura
EducaciónPreescolar
Jardín de Niños:__________________________________________ ______________________________________________________
Nombre del Alumno (a):_____________________________________ Lectoracompañante:_______________________________________
Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura Subdirección de Acervos para Maestros y Promoción de la Lectura Viaducto Río Piedad # 507 P.B. Col. Granjas México Delg. Iztacalco C.P. 08400 Teléfono: (01 ‐ 55) 3601 ‐ 4000 Ext. 24120, 24123 y 24125 Correo_e: formacionpnl@sep.gob.mx
Educadora 2° grado:_______________________________________Educadora 3° grado:_______________________________________
El lector acompañante registrará los libros que lea el niño, mencionando el nombre del
del libro y el autor, además escribirá uncomentario sobre cada experiencia de lectura.
Ciclo Escolar 2010—2011 Registro de libros 2° Grado
Ciclo Escolar 2011—2012 Registro de libros 3° Grado
Libros Leídos...
Regístrate para leer el documento completo.