Cartilla de primeros auxilios escolar

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MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS |
PREVENIR Y ACTUAR |
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EN EL PRESENTE MANUAL ENCONTRARA DE MANERA FACIL Y ESQUEMATICA, LAS MEDIDAS QUE SE DEBEN ADOPTAR ANTE DIFERENTES SITUACIONES DE EMERGENCIA. |
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GRADO: 5.B |
01/01/2011 |
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INTRODUCCION

El presente Manual no pretende, de ninguna manera sustituir la acción del médico en los casos de enfermedades repentinas o accidentes. Elmédico continúa siendo la persona que, por sus estudios y experiencia, debe tratar y diagnosticar las enfermedades.

En las páginas siguientes aparecen solamente, de una manera muy esquemática, las medidas que se deben adoptar ante diferentes situaciones críticas en las que el lector se puede ver obligado a prestar los primeros auxilios, mientras llega el médico, o el accidentado o enfermo ingresaa un hospital para recibir atención profesional.

JUSTIFICACION
En nuestra institución, Colegio Antonio Nariño (C.A.N), encontramos aspectos que podrían en algún caso producir un accidente, pues como en cualquier plantel educativo tenemos un gran número de estudiantes que comparten diferentes actividades, en donde el esfuerzo físico juega un papel muy importante
El descanso y la clase deeducación física son algunos de los espacios claves en donde todo un grupo está en movimiento; jugar, correr, saltar, etc puede terminar en accidente.
Debemos recordar que un accidente es un episodio o suceso eventual del que resulta daño, por lo tanto aunque no sabemos en qué momento sucedan, podemos prevenir que sucedan. Aparte de las actividades en grupo hay otros momentos en que estamos enriego como: bajar una escalera, caminar, hasta el clima es un factor que debemos tener en cuenta.
Por lo tanto el grado 5.b considera apropiado la elaboración de este MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS, con el manual no se pretende erradicar estas situaciones pero si llegar a prevenir o controlar de la mejor manera cualquier situación que llegara a suceder y fuera necesario el uso de los primerosauxilios.
OBJETIVOS
* Identificar las normas generales que se deben tener en cuenta para prestar los primeros auxilios.
* Determinar claramente la manera como debe proceder una persona para prestar los primeros auxilios, en diferentes clases de emergencias.
* Desarrollar actitudes adecuadas frente a los accidentes y enfermedades repentinas.
* Determinar los elementos mínimos que se debecontener un botiquín de primeros auxilios y fomentar su adquisición y su correcto uso.
MOTIVACION
Ninguna persona está exenta de presenciar un accidente o la repentina enfermedad de un pariente, compañero o simplemente un desconocido; y es nuestro deber, actuar de manera decidida para tratar de salvar una vida. Pero para poder actuar con éxito no bastan las buenas intenciones. Es necesario tenerunos conocimientos precisos sobre la manera más adecuada de proceder en cada caso.

ÍNDICE
1.-Definiciones Básicas. 4
Primeros Auxilios.
Primer respondiente

2. Seguridad personal. 6
Evaluación de la escena, seguridad y situación.
Reglas de seguridad.
3.-Evaluación de lesionado 7
Evaluación Inmediata Simultánea
Evaluación primaria.
Evaluación secundaria.
4.-Signos Vitales. 9Técnica V.E.S.
Valores normales de los signos vitales
5.-Obstrucción de la vía aérea. 12
Métodos manuales de manejo de la vía aérea.
Maniobra de desobstrucción de la vía aérea en adulto.
Maniobra de Desobstrucción de la vía aérea en adulto inconsciente
6.-Respiración de Salvamento para adultos. 17
Maniobra de respiración de Salvamento
7.-Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) 19
Maniobra deReanimación cardiopulmonar
Posición de recuperación.
8.-Heridas y hemorragias. 21
Tipos de heridas y hemorragias
Métodos para cohibir una hemorragia.
9.-Esguinces, Luxaciones y Fracturas. 24
Definiciones
Tratamiento.
10.-Vendajes. 26
Reglas para realizar un vendaje.
Vendaje circular
Vendaje en espiga.
Vendaje en 8.
Cabestrillo.
Capelina.
11.-Urgencias ambientales. 28...
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