Cartografia Literaria
Páginas: 3 (702 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2012
TRAS LAS HUELLAS DEL AUTOR
La noticia de la muerte de Gustavo Adolfo Bécquer en Gil Blas, 328 (25-XII-1870). Fotografía de Rafael Montesinos.
En este nuevo proyecto tendrás la posibilidad deconocer la obra de uno de los exponentes más importantes de la Literatura Española: Gustavo Adolfo Bécquer. Su obra cumbre, Rimas y leyendas, nos transporta a una España marcada por las creencias y lassupersticiones.
Antes de ingresar en el análisis de su obra, conoceremos al autor sevillano quien a través de su vida nos permitirá comprender su exitosa producción literaria.
LA GRAN PREGUNTAEsta interrogante debe ser respondida al final de la investigación sobre el autor de “Rimas y leyendas”
¿Qué significaba ser romántico en el siglo XIX?
El sustantivo "Romanticismo" o el adjetivo"romántico" se han ido cargando de nuevos matices con el paso del tiempo. Comenta el significado del término en el siglo XIX y contrástalo con el que se le da actualmente.
MAPA BECQUERIANO
Enesta actividad se propone la creación de un mural en el que se recoja la trayectoria vital de Bécquer.
El planteamiento de esta actividad implica ir recorriendo los mismos lugares que visitó nuestroautor a lo largo de su vida a partir de la información recabada en el cuestionario.
Cada grupo deberá plasmar la información en un mural y preparar una exposición oral que debe durar unos 5 minutos.El mural debe tener la siguiente estructura:
* Título original
* Un mapa de España.
* Ubicar temporalmente a Bécquer en el lugar, es decir los años en los que estuvo allí.
*Fotografías del lugar (de los años en los que el poeta estuvo allí y/o actuales).
* ¿Qué hizo allí Gustavo Adolfo Bécquer?
Utiliza enumeraciones y flechas para orientar al lector. Puede ser muyinteresante completar este mural con un pequeño rincón dedicado al autor en el que puedan ir dejando cosas referentes al poeta (fotografías, libros, poemas, información desconocida….) que les apetezca...
La noticia de la muerte de Gustavo Adolfo Bécquer en Gil Blas, 328 (25-XII-1870). Fotografía de Rafael Montesinos.
En este nuevo proyecto tendrás la posibilidad deconocer la obra de uno de los exponentes más importantes de la Literatura Española: Gustavo Adolfo Bécquer. Su obra cumbre, Rimas y leyendas, nos transporta a una España marcada por las creencias y lassupersticiones.
Antes de ingresar en el análisis de su obra, conoceremos al autor sevillano quien a través de su vida nos permitirá comprender su exitosa producción literaria.
LA GRAN PREGUNTAEsta interrogante debe ser respondida al final de la investigación sobre el autor de “Rimas y leyendas”
¿Qué significaba ser romántico en el siglo XIX?
El sustantivo "Romanticismo" o el adjetivo"romántico" se han ido cargando de nuevos matices con el paso del tiempo. Comenta el significado del término en el siglo XIX y contrástalo con el que se le da actualmente.
MAPA BECQUERIANO
Enesta actividad se propone la creación de un mural en el que se recoja la trayectoria vital de Bécquer.
El planteamiento de esta actividad implica ir recorriendo los mismos lugares que visitó nuestroautor a lo largo de su vida a partir de la información recabada en el cuestionario.
Cada grupo deberá plasmar la información en un mural y preparar una exposición oral que debe durar unos 5 minutos.El mural debe tener la siguiente estructura:
* Título original
* Un mapa de España.
* Ubicar temporalmente a Bécquer en el lugar, es decir los años en los que estuvo allí.
*Fotografías del lugar (de los años en los que el poeta estuvo allí y/o actuales).
* ¿Qué hizo allí Gustavo Adolfo Bécquer?
Utiliza enumeraciones y flechas para orientar al lector. Puede ser muyinteresante completar este mural con un pequeño rincón dedicado al autor en el que puedan ir dejando cosas referentes al poeta (fotografías, libros, poemas, información desconocida….) que les apetezca...
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