Cartografia

Cartography in the Context of Sciences: Theoretical and Technological Considerations
A manera de introducción y en forma teórica los autores intentan colocar a la cartografía en el contexto general de las ciencias. Partiendo de la definición tradicional en la cual se describe a la cartografía como ciencia, técnica y arte, se analiza su papel científico definido en el desarrollo del pensamientogeográfico.
Este enfoque corresponde al método procesal en la epistemología. La cartografía es, según un modelo general en las ciencias, teniendo en cuenta el hecho de si las fuentes de origen de sus conceptos, principios y postulados son genuinas o derivadas de otras disciplinas una derivación de la geometría espacial.
En este articulo se presentan algunos conceptos que comparan a la cartografíay la geografía, se realiza un análisis de todas las ciencias ambientales en relación con el uso de tecnologías y como estas se relacionan con la cartografía misma.
El objeto del autor en este artículo es analizar a la cartografía en su dimensión teórica y al mismo tiempo intenta poner esta disciplina en el contexto general de las ciencias. Es importante destacar que este análisis teórico seenmarca en la perspectiva neopositivista del conocimiento científico.
En 1949 cartografía fue reconocida oficialmente como una ciencia independiente, según documentos de la Organización de las naciones Unidas, (ONU)
Si la cartografía se considera como una ciencia, es relevante para identificar qué tipo de ciencia (ciencias básicas, ciencias aplicadas; ciencias naturales y ciencias sociales)pertenece a y cuáles son sus características, así como sus principios, conceptos y postulados y examinar si son originales o derivadas de otras ciencias o disciplinas.
Existen varias definiciones para cartografía. Están las definiciones tradicionales ("clásicas") que la describen como una ciencia, arte y técnica para la elaboración de un mapa. Técnica implica la manera de cómo generar productoscartográficos exactos y precisos en un formato digital o analógico. El aspecto del arte se refiere básicamente al contexto cultural e histórico donde los mapas de expresan más que solamente los elementos objetivos del paisaje (Cartwright et al., 2008).
Por otra parte, al principio de la segunda mitad del siglo XX cuando los cartógrafos comenzaron a centrar su investigación en la cartografía per se, ladefinición científica de la cartografía fue impulsada por su contexto disciplinario, primero formulada en el libro de hito el Look de mapas por Arthur Robinson publicado en 1952,( Montello, 2002).
Respecto al aspecto teórico de la cartografía (Koch, 2002) se refiere al progreso y el desarrollo científico de la disciplina desde la década de 1970, donde menciona el concepto de cartografía teórica oteoría de cartografía. Bajo estos argumentos nacen las "teorías cartográficas" desarrolladas por autores como Aslanikashvili, Ratajski, Freitag y Ogrissek.
Por estas razones, la cartografía se considera como una disciplina científica relativamente joven en comparación con las ciencias físicas, que han desarrollado durante los siglos XVII y XVIII, o ciencias sociales, que han desarrollado en el sigloXIX (Sluter, 2001).
Para un estudio epistemológico de la disciplina, parece justificado considerar la evolución de la ciencia de la gran madre de la cartografía, como lo es la geografía.
La geografía ha sido la disciplina más cercana a la cartografía, desde sus inicios a través de los períodos griego y el latín, la edad media, renacimiento y modernidad hasta ahora (Varcárcel, 2000).
En cuantoa las relaciones entre la cartografía y otras ciencias Ogrissek (1987) considera que las disciplinas madre de la cartografía, a la geografía y la geodesia y afirma que estas relaciones son tacitas y las justifica llamándolas ciencias madre de la cartografía.
En la cartografía teórica se han desarrollado modelos para mostrar los vínculos entre la cartografía y otras disciplinas.
Por ejemplo,...