«Casa tomada»

En el presente trabajo intentamos explicar hasta qué punto el cuento “Casa
tomada” de Julio Cortázar es (o sería) imagen, figura y/o alegoría de la Argentina
del siglo XX. Para ello, articulamos nuestro análisis en los puntos que vienen a
continuación:
1.Biografía breve del autor.
2.Análisis del cuento.
3.Contextualización del cuento en el espacio-tiempo.4.Establecimiento de un diálogo entre el contenido del cuento y el contexto
histórico en el cual se produjo.

1. Biografía de Julio Cortázar:
Julio Florencio Cortázar Scott, cuyos padres son argentinos, nació en Bruselas el
26 de agosto de 1914. A los cuatro años llegó a Buenos Aires dónde se graduó
como profesor de escuela, ejerciendo como tal en varios pueblosdel interior de
Argentina, y más tarde en la Universidad de Cuyo. Activo en los sectores anti-
peronistas, y descontento con el rumbo político que tomaba su país bajo el
peronismo, terminó por dejar su cargo universitario e instalarse en Europa. Autor
de renombre mundial, publicó varias novelas (Rayuela, Los premios...), cuentos
(Bestiario, Queremos tanto a Glinda, Casatomada...), obras teatrales (Los reyes,
Adiós Robinson y otras piezas breves...), poemas (Pameos y meopas, Presencia...),
además de otros escritos varios (Nicaragua tan violentamente dulce, Buenos Aires,


Buenos Aires...). Existencialista y experimentalista, ahonda en lo fantástico sin
abandonar la realidad cotidiana. Renovador del género narrativo, tanto en la estruc-ctura como en el lenguaje, se le considera uno de los grandes escritores y novelistas
del siglo XX, del surrealismo y del boom. Murió en París (Francia) el 12 de febrero
de 1984.

2. Estudio del cuento:
A propósito de la obra que nos ocupa Borges comentó: “Conozco poco la obra de
Cortázar, pero lo poco que conozco, algunos cuentos, me parecen admirables. Ade-
mástengo el orgullo de haber sido el primero que publicó uno de sus trabajos. Yo
dirigía una revista, Los Anales de Buenos Aires, y recuerdo que se presentó a la
redacción un muchacho alto que traía un manuscrito. Le dije que iba a leerlo. Vol-
vió al cabo de una semana. El cuento se llamaba “casa tomada”. Le dije que era
admirable, y mi hermana Nora lo ilustró.” (Borges, cit. enAlazraki: 58).
El cuento relata la historia de dos hermanos en la cuarentena, Irene “[...] nacida
para no molestar a nadie” y el narrador. Viven juntos en una casa bonaerense “[...]
espaciosa y antigua […] profunda y silenciosa” donde “[...] podían vivir ocho
personas sin estorbarse”. La casa gusta mucho a los personajes y cuidan de ella. En
ella viven solos, y se dedicandiariamente a las tareas de limpieza. Del comedor, a
la cocina, y de ésta a la biblioteca y a los dormitorios, los inquilinos no salen nunca
de su hogar. Están inmersos en las rutinas diarias. Lectura, tejer, conversar, comer

y dormir es lo único que ocupaba sus vidas. No trabajan ni se esfuerzan “[...] todos
los meses llegaba la plata de los campos y el dineroaumentaba”. Nunca hay nada
nuevo. Su relación parece ser más bien de matrimonio que de hermanos. La chica
pasa su tiempo tejiendo, y el chico (el narrador) leyendo. Llevan una vida tranquila
y ostentosa, hasta que un día una fuerza invisible entra en su casa y ocupa parte de
ella. Arrinconados, van acostumbrándose a su nueva vida y siguen con sus rutinas
diarias. Pasado un tiempo elintruso termina por ocupar todo su habitáculo y los
echa fuera. Atrás dejan sus recuerdos, sus pertenencias y todo lo que poseen. Se
fueron sin nada en las manos y su hogar queda tomado.
En cuanto a la forma, el cuento está narrado en primera persona por uno de los
protagonistas: el hermano de Irene, quedando ésta relegada a la pasivida. Pocas
referencias temporales...