casas ecologicas
Páginas: 5 (1004 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2013
REDACCIÓN DE LAS PROBLEMATICAS DE VIVIENDA EN LOS SECTORES POPULARES DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN
JULIO 13 2011
El colegio Loyola para la ciencia e innovación ubicado en el norte de la ciudad de Medellín en el barrio Toscana, ha centrado uno de sus proyectos por metodología del colegio en el diseño y construcción de una vivienda ecológica para las familias menos favorecidas, losestudiantes del grado noveno tres: Salomé Vergara Zapata, Estefanía Espinosa Soto, Natalia Andrea López Díaz, Sara Villa Morales y Brian Tavera Restrepo, llevan cierto tiempo en la investigación de los problemas por el cual el proyecto de la institución tiene sus objetivos. Han sido muchas páginas web, sitios bibliotecarios y muchos más materiales de apoyo, entre ellos, hay uno muy destacado y es MesaInterbarrial de Desconectados. Damos a conocer entonces las problemáticas de las viviendas en los sectores populares de la ciudad de Medellín.
Según el estudio de este programa el informe de la opinión pública aseguran que estas personas de estos sectores no solo están desconectadas de los servicios públicos domiciliarios, también de la vivienda y el derecho al territorio. En la ciudad de Medellínen muchos momentos las personas deciden reclamar sus derechos en donde denuncian la situación por la que miles de familias pasan en el no poder acceder a una vivienda digna, ya sea porque son desalojados para la construcción de nuevas obras de infraestructura o por la falta de atención e inversión en ciertas zonas, que se ven siempre afectadas y ahora con más rigor por la época de lluvias. Paradesalojar a estas personas las ilusionan diciendo que los van a ayudar a conseguir una vivienda, pero eso sí, con un ahorro programático; o pagándoles sumas irrisorias por las viviendas demolidas, dinero que no alcanza para adquirir otra vivienda.
Lo peor es que muchos están cayendo en esa trampa por no tener unos conocimientos suficientes de las implicaciones que traen las reubicaciones. “Loque preocupa es que esta táctica de la administración Municipal sigue adelante y muy fortalecida, principalmente en partes altas de las comunas 1, 3 y 8, donde se ubican las zonas de “Mejoramiento Integral”. O en las partes centrales de la ciudad, donde muchos ranchos están afeando el urbanismo (su nuevo modelo de ciudad) y espantando los turistas. Y esto no es un invento local, hace parte de todauna estrategia neoliberal que ya se ha aplicado en otros países suramericanos, tal como lo plantea Zibechi”.
Un ejemplo muy explotado por las personas y creemos que esto es lo que hace explotar más ese grito de pedir por lo que es de ellos, fue lo que sucedió con el PUI (Planes Urbanos Integrales) y algunos “planes parciales”, con el caso de Moravia, un sector céntrico de la ciudad, donde muycerca se instala el complejo educativo-tecnológico de la ciudad y por lo tanto tuvieron que ser desplazadas aproximadamente 40.000 personas (10.000 familias) en su mayoría hacia la periferia, en la zona de Pajarito.
En cuanto a la parte de la economía el estudio que realizo la mesa Interbarrial fue el tema de los subsidios de vivienda. El gobierno nacional dice que hasta que no se adjudiquenlas convocatorias del 2007 no se hacen otras nuevas. A pesar de este drama el gobierno local sigue insistiendo en la construcción de CAI periféricos, con el objetivo de controlar las posibles nuevas invasiones de predios. Por ejemplo en los barrios La Avanzada, Bello Oriente, La Cruz, La Sierra, entre otros. Todos ubicados en “zonas de riesgo”, lo que nos demuestra nuevamente que todos losterrenos son recuperables pero dependen de una variable económica.
Los desalojos y reubicaciones en la parte del invierno que es donde el colegio Loyola se centró en el proyecto, ya que las épocas de lluvias son las que ahora y antes arrebataron miles de viviendas: hay muchas viviendas en riesgo de desalojo por el problema del invierno, y la solución por parte de la Alcaldía son los arriendos...
JULIO 13 2011
El colegio Loyola para la ciencia e innovación ubicado en el norte de la ciudad de Medellín en el barrio Toscana, ha centrado uno de sus proyectos por metodología del colegio en el diseño y construcción de una vivienda ecológica para las familias menos favorecidas, losestudiantes del grado noveno tres: Salomé Vergara Zapata, Estefanía Espinosa Soto, Natalia Andrea López Díaz, Sara Villa Morales y Brian Tavera Restrepo, llevan cierto tiempo en la investigación de los problemas por el cual el proyecto de la institución tiene sus objetivos. Han sido muchas páginas web, sitios bibliotecarios y muchos más materiales de apoyo, entre ellos, hay uno muy destacado y es MesaInterbarrial de Desconectados. Damos a conocer entonces las problemáticas de las viviendas en los sectores populares de la ciudad de Medellín.
Según el estudio de este programa el informe de la opinión pública aseguran que estas personas de estos sectores no solo están desconectadas de los servicios públicos domiciliarios, también de la vivienda y el derecho al territorio. En la ciudad de Medellínen muchos momentos las personas deciden reclamar sus derechos en donde denuncian la situación por la que miles de familias pasan en el no poder acceder a una vivienda digna, ya sea porque son desalojados para la construcción de nuevas obras de infraestructura o por la falta de atención e inversión en ciertas zonas, que se ven siempre afectadas y ahora con más rigor por la época de lluvias. Paradesalojar a estas personas las ilusionan diciendo que los van a ayudar a conseguir una vivienda, pero eso sí, con un ahorro programático; o pagándoles sumas irrisorias por las viviendas demolidas, dinero que no alcanza para adquirir otra vivienda.
Lo peor es que muchos están cayendo en esa trampa por no tener unos conocimientos suficientes de las implicaciones que traen las reubicaciones. “Loque preocupa es que esta táctica de la administración Municipal sigue adelante y muy fortalecida, principalmente en partes altas de las comunas 1, 3 y 8, donde se ubican las zonas de “Mejoramiento Integral”. O en las partes centrales de la ciudad, donde muchos ranchos están afeando el urbanismo (su nuevo modelo de ciudad) y espantando los turistas. Y esto no es un invento local, hace parte de todauna estrategia neoliberal que ya se ha aplicado en otros países suramericanos, tal como lo plantea Zibechi”.
Un ejemplo muy explotado por las personas y creemos que esto es lo que hace explotar más ese grito de pedir por lo que es de ellos, fue lo que sucedió con el PUI (Planes Urbanos Integrales) y algunos “planes parciales”, con el caso de Moravia, un sector céntrico de la ciudad, donde muycerca se instala el complejo educativo-tecnológico de la ciudad y por lo tanto tuvieron que ser desplazadas aproximadamente 40.000 personas (10.000 familias) en su mayoría hacia la periferia, en la zona de Pajarito.
En cuanto a la parte de la economía el estudio que realizo la mesa Interbarrial fue el tema de los subsidios de vivienda. El gobierno nacional dice que hasta que no se adjudiquenlas convocatorias del 2007 no se hacen otras nuevas. A pesar de este drama el gobierno local sigue insistiendo en la construcción de CAI periféricos, con el objetivo de controlar las posibles nuevas invasiones de predios. Por ejemplo en los barrios La Avanzada, Bello Oriente, La Cruz, La Sierra, entre otros. Todos ubicados en “zonas de riesgo”, lo que nos demuestra nuevamente que todos losterrenos son recuperables pero dependen de una variable económica.
Los desalojos y reubicaciones en la parte del invierno que es donde el colegio Loyola se centró en el proyecto, ya que las épocas de lluvias son las que ahora y antes arrebataron miles de viviendas: hay muchas viviendas en riesgo de desalojo por el problema del invierno, y la solución por parte de la Alcaldía son los arriendos...
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