Caso circo

5. Analice el caso desde la perspectiva de la Escuela de
Aprendizaje y de respuesta a las siguientes preguntas:

5.1 ¿Cuál es su negocio?

El negocio del Cirque Du Soleil desde la perspectivade la escuela de aprendizaje, es el de ofrecer un espectáculo renovado (reinvención del circo), el cual estimula la imaginación de los espectadores, por medio de variadas puestas en escena. Estenegocio surge de las experiencias y aprendizaje social continuo de Guy Laliberté y un grupo de artistas callejeros canadienses. Lo que le ha valido al circo ser uno de los espectáculos más famosos a nivelinternacional.

5.2 ¿Qué hace especial al Cirque du Soleil?

Lo que hace especial al Cirque Du Soleil desde la perspectiva de la escuela de aprendizaje es el ser un negocio novedoso,descentralizado y el continuo aprendizaje de sus integrantes que desemboca en una reinvención, que a su vez genera valor. Todas estas características forman un espectáculo único y diferente, que combina distintosespectáculos en un solo escenario.

5.3 ¿Cuáles son las buenas prácticas desarrolladas por la empresa?

Las buenas prácticas desarrolladas por la empresa son la reinvención del concepto “circo”dándole un plus al espectáculo, dejando de lado la participación de animales el cual les permite reducir costos. Dirigirse a otro tipo de clientes tomado en cuenta que los circos van enfocados a losniños, el Cirque du Soleil se dirige a un publico mas adulto y a usuarios corporativos. Crean experiencias gratificantes para el espectador, la combinación de las destrezas físicas con la tecnología encada uno de sus espectáculos y el logro de una buena administración en el cual no solo logran ser eficaces sino también eficientes.
5.4 ¿Qué escuela de pensamiento estratégico representa eldesarrollo del Cirque du Soleil?

La escuela de pensamiento estratégico que representa el desarrollo del Cirque du Soleil es la escuela empresarial, debido a que Guy Laliberté innovó en la forma de...