Caso KEVIN

Universidad de Buenos Aires
Facultad de Psicología
Materia: La Clínica Psicoanalítica de Donald Winnicott: etiología, niñez y
patologías graves.
Docente: Alicia Pelorosso
Primer cuatrimestre, 2013.

“TENEMOS QUE HABLAR DE KEVIN” DESDE LA TEORÍA DE
DONALD WINNICOTT

Alumna: Carolina Paz Espinoza Dattari

“Tenemos que hablar de Kevin”
En el siguiente escrito se desarrollará una articulaciónteórico clínica, desde la
teoría de Donald Winnicott, acerca de la película “Tenemos que hablar de Kevin”1
(2011), del Director Lynne Ramsay, considerando como caso clínico al
protagonista, Kevin Khatchadourian, de 17 años de edad.
La narración de esta película se realiza en imágenes retrospectivas, escenas que
recuerda la madre de la relación con su hijo, desde su concepción hasta el día en
que Kevincomete el asesinato de sus compañeros de escuela, su padre y su
hermana menor, situación por la cual se encuentra privado de libertad.
La película se inicia con la imagen de Eva, madre de Kevin, encerrada en su casa
donde vive sola, bajo una atmósfera depresiva. Se observa desconectada del
mundo externo, sin ánimo de comer o dormir, con sus ventanas y cortinas
cerradas para que no entre la luz. Sucasa se encuentra manchada, en sus
paredes externas, con pintura roja, dando a entender al espectador una
estigmatización por parte de su contexto. La pintura roja se utiliza a lo largo de
toda la trama como símbolo de culpa, muerte y agresión.
Eva se desempeña como empleada de una agencia de viajes en un pueblo, y
demuestra que no tiene mayor interés en su trabajo más que como medio desubsistencia. Antes del asesinato que comete su hijo, se dedicaba a escribir sobre
viajes, trabajo que posteriormente abandona.
Escenas más tarde, se muestra a Kevin en la cárcel, a punto de cumplir 18 años, y
a su madre visitándolo. En estas visitas no hablan ni se miran, no establecen un
contacto físico ni emocional.
Desde el inicio de los recuerdos de Eva, se plantea que el embarazo de Kevin no
fuedeseado. Ella era una mujer que disfrutaba mucho la vida y se sentía
enamorada de su pareja; el embarazo llega a terminar con esa felicidad que se
expone en las imágenes. Franklin, el padre de Kevin, siempre se mostró
disponible para sus hijos, sin embargo no era un apoyo significativo para la madre.
Kevin presenta en sus primeros meses de vida dificultad para conciliar el sueño,
irritabilidad, yconstantes llantos. Luego se retrasa en la adquisición del habla y
control de esfínter; según un diagnóstico médico es, además, hipotónico, es decir,
no presenta tonicidad muscular, lo que explica su baja capacidad motriz.
A nivel de las conductas, tiene actitudes oposicionistas y de rechazo a la madre,
manifestaciones tempranas de agresividad con el entorno, desconocimiento de
pautas sociales deinteracción, y no tiene amigos (al menos no se muestran en la
filmación).
Manifiesta una relación ambivalente con las figuras parentales, ya que con el
padre pareciera tener una relación cercana, y con la madre muy fría, distante y
agresiva. Sin embargo, no muestra una conexión emocional satisfactoria con
1

Basada en “We need to talk about Kevin”, de Lionel Shriver. Reino Unido/USA, 112 minutos.ninguno de ellos. Al nacer su hermana menor, cuando él tiene aproximadamente 8
años de edad, da cuenta de su inmediato rechazo a la idea de compartir su
espacio en la familia con ella, por lo que desde que tiene la posibilidad, la agrede y
manipula, como se observa en las escenas posteriores.
A la edad de 16 años, Kevin planea y comete el asesinato de algunos de sus
compañeros de escuela, de su padrey su hermana menor, por medio del disparo
de una flecha a cada uno de ellos. La disciplina de tiro con arco y flecha se la
había enseñado su padre, cuando él era muy pequeño.
En en una conversación que tiene al final con su madre, a punto de cumplir dos
años de prisión por este hecho, la madre le pregunta acerca de los motivos que lo
llevaron a cometer los asesinatos, y dice no tener claridad...