CASO PRACTICO AUDITORIA IV

I. PLANEACIÓN PREVIA

SELECCIÓN DE LA ENTIDAD
El presente caso trata sobre una Auditoría financiera desarrollada al Ministerio de Educación MINED – Teustepe, por razones de prestigio profesional, la auditoria fue encomendada al despacho de Auditores LUNA, TAPIA, OLIVAR & ASOCIADOS.
Ministerio de Educación, es una institución gubernamental sin fines de lucro donde su principal función eserradicar el analfabetismo en la población nicaragüense, esta institución se rige bajo la Ley General de Educación.
MISIÓN: La razón de ser del MINED está establecida en el marco jurídico del país; la Constitución Política de la República establece que la educación es función indeclinable del Estado nicaragüense, a quien le corresponde planificarla, dirigirla y organizarla. También le compete al Estado,promover la participación de la familia, de la comunidad y del pueblo en la educación.
VISIÓN:En el año 2015, habremos avanzado significativamente en el proceso de restitución del Derecho a la Educación de todas y todos los nicaragüenses, con justicia, equidad, calidad y eficacia; los resultados de la transformación educativa serán tangibles a partir de la satisfacción ciudadana y el aporte de laEducación a la reducción de la pobreza, la construcción del bienestar social para las y los ciudadanos, y el Desarrollo Humano Integral.
VALORES
CRISTIANOS: Basados especialmente en el Amor, la Paz, la Reconciliación y la Opción Preferencial por los Pobres.
SOLIDARIDAD: El reconocimiento del Bien Común; el ejercicio de desprendimiento y compartir con los demás.
AMOR A LA MADRE TIERRA: El aprecioy cuido de la Naturaleza, el ejercicio de respetar, proteger y cuidar la Madre Tierra, pues todo lo que existe es interdependiente y nos afecta a todas y todos.
PATRIOTISMO: La conciencia y el ejercicio de soberanía y dignidad, honrar a los héroes, mártires y próceres, vivir con plenitud el orgullo de pertenecer y defender a Nicaragua.
TRABAJO: El ejercicio de la dignidad humana en labores detransformación del entorno, haciendo uso de las energías, conocimientos, habilidades e inteligencia para aprender, crecer, aportando al desarrollo del país y sus ciudadanos.



DESIGNACIÓN DEL EQUIPO

EQUIPO DE TRABAJO
NOMBRE Y APELLIDO
CARGO
DESCRIPCIÓN DEL CARGO
Elida Luna Urbina
Responsable de la Auditora

Leydin Carolina Tapia
Supervisor

Marjoury Olivar Cano
Encargado


REVISIÓN DEL LEGAJOPERMANENTE


Principio del formulario
Final del formulario














Leyes
Ley de Organización, Competencia y Procedimientos del Poder Ejecutivo
Ley de Carrera Docente

Ley de Reforma y Adición a la Ley No. 290
Ley de Acceso a la Información Pública
Ley General de Educación
Ley sobre características y uso de los Símbolos Patrios
Reformas Ley General de Educación
Ley de Servicio Civil y CarreraAdministrativa



Normativas
Normativa de Valores de los Servicios Educativos para los Centros Privados
Normativa de Evaluación de los Aprendizajes para la Educación Básica y Media

 
I. Principio del formulario
REVISIÓN DE PAPELES DE TRABAJO.

Revisión de aplicación de los manuales de funciones.
Revisión de Inventarios correspondiente al periodo Enero 2014 a Diciembre 2014. Se revisara losactivos fijos asignados al Ministerio de Educación del Municipio de Teustepe.
Revisión de los desembolsos de efectivos correspondientes al periodo Enero 2014 a Diciembre 2014.

II. PLANEACIÓN DETALLADA

EVALUACIÓN DEL CONTROL INTERNO:

La evaluación del sistema de control interno define las fortalezas y debilidades de la organización empresarial mediante una cuantificación de todos sus recursos.Mediante el examen y objetivos del control interno, registros y evaluación de los estados financieros se crea la confianza que la entidad debe presentar frente a la sociedad. La evaluación del sistema de control interno basado en principios, reglas, normas, procedimientos y sistemas de reconocido valor técnico es el fundamento de la realización de una buena auditoría financiera.
OBJETVOS DE LA...