Caso Semmelweis Metodología
Páginas: 3 (635 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2013
LISTA DE HIPÓTESIS IDEAS O CORAZONADAS DERIVADAS DE LA LECTURA
Semmelweis culpa a los estudiantes, porque decía que las lesiones que causaban a las pacientes durante sus prácticas era o que lashacia propensas al virus.
La llegada de un sacerdote quien presentaba ayuda a una moribunda que era acompañado de alguien qure hacia sonar una campana que producía un efecto terrorífico en laspacientes y las hacia propensas a contraer la fiebre puerperal
Otra idea fue cambiar de posición a las enfermas, en la división primera estaban de espalda y en la división segunda estaban de lado.En 1847 un colega suyo, Kolletska, recibió una herida penetrante en el dedo por un escalpelo mientras un estudiante practicaba una autopsia y este murió presentando los mismos síntomas que lasenfermas, entonces supuso que lo que contenía el escalpelo con el que fue cortado Kolletska era materia cadavérica que se había introducido en torrente sanguíneo de las pacientes por el envenenamiento de lasangre.
Exigió a los estudiantes de medicina lavar las manos con una solución de cal clorurada antes de checar a cualquier paciente por si tenían el virus en las manos.
El índice de mortalidadera más alto que el de la segunda división. Más de la mitad de las pacientes padecían fiebre puerperal. De 1844 – 1846 la tasa de muerte aumento de 3.2 % para llegar a un terrible porcentaje de11.4 % de las mujeres que padecían fiebre puerperal.
Porque era más seguro tener un parto en la calle.
LO QUE SE SABÍA:
-El índice de mortalidad era más alto que el de la segunda división.-Más de la mitad de las pacientes padecían fiebre puerperal.
-había más casos de fiebre puerperal en la primera división que en la segunda.
¿QUE SE NECESITA HACER PARA RESOLVER EL CASOSEMMELWEIS?
1. Se necesita saber todas las causas que producen la enfermedad.
2. Conocer todos los síntomas
3. Saber porque nadamas afectaba a la primera división
4. Poner a prueba las posibles...
Semmelweis culpa a los estudiantes, porque decía que las lesiones que causaban a las pacientes durante sus prácticas era o que lashacia propensas al virus.
La llegada de un sacerdote quien presentaba ayuda a una moribunda que era acompañado de alguien qure hacia sonar una campana que producía un efecto terrorífico en laspacientes y las hacia propensas a contraer la fiebre puerperal
Otra idea fue cambiar de posición a las enfermas, en la división primera estaban de espalda y en la división segunda estaban de lado.En 1847 un colega suyo, Kolletska, recibió una herida penetrante en el dedo por un escalpelo mientras un estudiante practicaba una autopsia y este murió presentando los mismos síntomas que lasenfermas, entonces supuso que lo que contenía el escalpelo con el que fue cortado Kolletska era materia cadavérica que se había introducido en torrente sanguíneo de las pacientes por el envenenamiento de lasangre.
Exigió a los estudiantes de medicina lavar las manos con una solución de cal clorurada antes de checar a cualquier paciente por si tenían el virus en las manos.
El índice de mortalidadera más alto que el de la segunda división. Más de la mitad de las pacientes padecían fiebre puerperal. De 1844 – 1846 la tasa de muerte aumento de 3.2 % para llegar a un terrible porcentaje de11.4 % de las mujeres que padecían fiebre puerperal.
Porque era más seguro tener un parto en la calle.
LO QUE SE SABÍA:
-El índice de mortalidad era más alto que el de la segunda división.-Más de la mitad de las pacientes padecían fiebre puerperal.
-había más casos de fiebre puerperal en la primera división que en la segunda.
¿QUE SE NECESITA HACER PARA RESOLVER EL CASOSEMMELWEIS?
1. Se necesita saber todas las causas que producen la enfermedad.
2. Conocer todos los síntomas
3. Saber porque nadamas afectaba a la primera división
4. Poner a prueba las posibles...
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