casos prácticos de psicopatología

Casos prácticos
CASO 1
-Expón los posibles trastornos que pueden darse en cada caso justificándolos:
En este primer caso el niño presenta un trastorno adaptativo crónico con estado de ánimo depresivo:
Cumple un trastorno adaptativo puesto que en el entorno del niño han ocurrido acontecimientos nuevos y problemas que el niño le pueden estar ocasionando síntomas emocionales o comportamentalesadversos en respuesta a este estresante psicosocial. En este caso, la madre por su trabajo, se está ausentando mucho del hogar familiar y empiezan a haber disputas entre sus padres. El padre también ha sufrido un cambio de trabajo y se encuentra estresado.
Todos estos síntomas se dan desde hace 6 meses, por lo que cumple el criterio de durabilidad del trastorno adaptativo.
Este trastornotambién puede ser crónico puesto que estas alteraciones ya se presentan desde hace 6 meses.
El menor también presenta depresión, puesto que se cumplen muchos de los criterios diagnósticos de este trastorno, como son:
-Síntomas emocionales: tristeza, pérdida de la capacidad de disfrutar, cambios de humor, ha dejado el equipo de fútbol en el que jugaba…
-Motores: Inexpresividad, está intranquilo,desasosiego y evita las miradas.
-Cognitivos: falta de concentración en el colegio
-Social: aislamiento, sociedad, la relación con los amigos ha descendido..
-conductuales: riñas, desobediencias, rabietas, cambio de carácter afirma el profesor, mal humor…
-Psicosomáticos: trastornos del sueño.
-¿Qué factores consideras oportuno analizar para realizar el diagnóstico?
Es necesario analizar larelación afectiva que tiene el niño con su madre.
Es necesario analizar, también, la relación afectiva que tiene el niño con su padre.
Y la relación que existe entre padres.
Es importante analizar con más detención acerca de estilo educativo de cada padre y de los abuelos.
Es necesario analizar la relación afectiva que tiene el niño con sus abuelos, las horas que el niño pasa con ellos y si eltrato que recibe el niño por parte de ellos es el correcto
Es importante saber el tiempo que los padres invierten en la educación de su hijo.
Se necesita recabar información, hablando con los profesores del niño, de cómo se comporta en clase y si ha sucedido algún acontecimiento importante en la escuela los últimos meses.
-Consideras oportuno recabar información de otras personas u otrosprofesionales?¿De quién y de qué tipo de información?
Se podría obtener información hablando con alguna madre de un amigo del niño, para saber si ha ocurrido algún suceso significativo en el grupo de amigos del menor.
-Posibles intervenciones:
La intervención debe hacerse con el menor, pero también con los padres.
-En el caso de los padres:
Debemos trabajar con ellos técnicas de relajación paracontrolar su ansiedad y estrés ante estas nuevas situaciones.
Se debe lograr que ambos compartan el mismo estilo educativo, para no crear inseguridades en el menor.
-En el caso del menor:
Debemos tratar su educación afectiva, para que aprenda qué emociones son positivas y cuales son negativas y cómo puede afrontar las negativas.
Sus problemas de insomnio a través de una educación en horarios,conductas adecuadas para conseguir dormir, autoinstrucciones, relajación muscular…
En cuanto a su dificultad de concentración debemos practicar con él un entrenamiento de autoinstrucciones y motivacional
Debemos, trabajar con el menor, técnicas de relajación para controlar su ansiedad y estrés ante situaciones incontrolables para él.


CASO 2
-Expón los posibles trastornos que pueden darse en cadacaso justificándolos:
En este caso el niño presenta un trastorno adaptativo mixto con ansiedad y depresión.
Cumple un trastorno adaptativo puesto que en el entorno del niño han ocurrido acontecimientos nuevos y problemas que al niño le pueden estar ocasionando síntomas emocionales o comportamentales adversos en respuesta a este estresante psicosocial. En este caso, los padres se han...