Castellan Y Geograf A Terry

Castellano:
¿Qué es la lectura?
Es un proceso de naturaleza intelectual donde intervienen funciones sensoriales, psíquicas y cerebrales, que se conjugan para realizar la decodificación, comprensión e interpretación de un conjunto de signos o de un lenguaje, que podrá ser visual o gráfico (letras, ideogramas, signos), táctil (sistema Braille) o sonoro (código Morse).
Nombre y defina los tipos delectura:
1. Lectura mecánica: Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión.
2. Lectura literal: Comprensión superficial del contenido.
3. Lectura oral: Se produce cuando leemos en voz alta.
4. Lectura silenciosa: Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
5. Lecturareflexiva: Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
6. Lectura rápida: Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lectura selectiva.
7. Lectura fonológica: a través de este tipo de lectura se perfecciona la pronunciación correcta de vocales y consonantes, lamodulación de la voz, etc.
8. Lectura denotativa: esta clase de lectura se caracteriza porque a través de ella se lleva a cabo una comprensión literal de lo escrito, o se efectúa una descomposición del texto en piezas estructurales, es decir, sin llegar a realizar alguna interpretación específica.

¿Qué es la lectura como proceso?
Es la que nos permite conocer cada vez mejor el lenguaje y su uso; queutilicemos los niveles, estilos adecuados a cada situación comunicativa; que en tus exposiciones orales y textos escritos, utilices diversas estrategias para mantener el interés de quienes te escuchan o leen. Se espera que apliques los conocimientos adquiridos sobre el proceso comunicativo y las funciones del lenguaje, para que te sirvan también en los textos que lees.
Recomendaciones generalespara lectura:
Antes de la lectura:
Pensar y utilizar lo que sabes de tema
tener claro el propósito que te lleva  a leer el material
Concentrar la atención en lo que vas a leer. En caso contrario jamás sabrás si estás comprendiendo o no
Durante la lectura
Leer despacio
Continúa leyendo ayudándote con las claves del contexto. es posible que el autor explique más adelante el aspecto no comprendidoReleer. a veces es necesario leer un párrafo nuevamente para poder entenderlo
Discute con otro compañero si tienes dudas
Pregunta al docente si es necesario.

Importancia de la lectura
La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es unaactividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada. Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos. La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, esdecir que no se pierde con el tiempo.
¡Que es Comprensión Lectora?
Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.

Geografía:
¿Qué es población?
Es un conjunto de seres vivos de una especie que habita en un determinado lugar. Se utiliza también para referirse alconjunto de viviendas, de forma similar al término 'localidad'.
¿Qué es la geografía poblacional y de ejemplo?
Es una disciplina derivada de la Geografía y dedicada al estudio de los fenómenos demográficos, tratando de explicar el mismo fenómeno y su dinámica. Consiste en un estudio integral de la geografía humana; la geografía poblacional ha adquirido una importancia creciente en el escenario actual,...