castellano

Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del poder popular para la educacion.
U.E Colegio Satisima Trinidad.
Area: Castellano.
Año: 5to Seccion: A














Docente: Alumna:
MarianaAdriana Arboleda #03





Puerto Ordaz, Noviembre 2015.
Indice.
Temas: Pag.
Acronimos: ………………………………………………………………………………………………………………… 4.





Siglas: …………………………………………………………………………………………………………………………. 5.




Abreviaturas:………………………………………………………………………………………………………………… 6.






Normas APA: ………………………………………………………………………………………………………………….. 7.








Introduccion.


En la escritura siempre llega el momento en que se necesita acortar, reducir o hacer breves las palabras y expresiones para decir mucho con poco; sin embargo, una mala abreviación hace el texto difícil de entender e incluso ilegible, incomprensible y confuso, por lo que podría considerarse incorrecto, ya que no cumple con su función u objetivo, o al menos demanera muy poco eficiente; eso es justo lo contrario de lo que deberíamos pretender y desear. Por ello, abreviar correctamente es tan importante como emplear adecuadamente cualquier vocablo, signo, recurso, técnica… Debe haber un control en cuanto a su forma, número y situación, y para ello se hacen totalmente necesarias e imprescindibles unas normas, reglas y convenciones claras, exactas, coherentes,desarrolladas y adecuadas que es necesario conocer y respetar suficientemente para garantizar una utilización y comprensión adecuada de las abreviaciones que se puede definir como la reducción de fonemas en una palabra o la reducción de palabras en una frase. Por la ley del mínimo esfuerzo en la lengua oral y también por la necesidad de ahorrar tiempo y ganar espacio en la lengua escrita, casitodos los hablantes, apoyándose en el contexto y en la situación, reducen con frecuencia los elementos de la frase a los mínimos con los que puedan ser entendidos en un lenguaje coloquial y, en menos ocasiones, en el lenguaje escrito: —¿Cuántos amigos te acompañaron al cine? —Tres. También las palabras, por las mismas razones, pueden ser acortadas, dando lugar a abreviaturas, acrónimos, siglas ysímbolos, términos que en ocasiones se utilizan como sinónimos.























Acronimos
La palabra acrónimo designa, por un lado, el término formado por la unión de elementos de dos o más palabras, constituido normalmente por el principio de la primera y el final de la segunda o, también, por otras combinaciones.
 Ejemplos:
 teleñeco, de televisión y muñeco;
 docudrama, de documentaldramático;
 módem, de modulación y demodulación;
 Mercosur, de Mercado Común del Sur;
Pemex, de Petróleos Mexicanos;
Inserso, de Instituto Nacional de Servicios Sociales.
Por otro lado, también se llama acrónimo a la sigla que se pronuncia como una palabra: OTAN, ovni, sida.
Debido a su forma pronunciable, es muy frecuente que los acrónimos, tras una primera fase en que aparecen escritos con mayúsculaspor su condición de siglas (OVNI, SIDA), acaben por incorporarse al léxico común del idioma y se escriban, por ello, con letras minúsculas (ovni, sida), salvo, naturalmente, cuando se trata de nombres o denominaciones que exigen su escritura con inicial mayúscula (Unesco, Unicef).
La formación de siglas y acrónimos es un fenómeno muy extendido en países anglosajones, especialmente en ámbitoscientífico-técnicos.
Así, se han incorporado a nuestro idioma numerosas palabras que son, originalmente, siglas o acrónimos ingleses:
radar, por radio detecting and ranging;
sonar, por sound navigation and ranging;
láser, por light amplification by stimulated emission of radiation;
pulsar, por pulsating star;
 quásar, por quasi...