Catalogo De Las Naves Aqueas Resumen

Catalogo De Las Naves Aqueas
Introducción lineal a un campo estratégico del conocimiento en las llamadas sociales periféricas

En esta guía vemos que describe algunos contextos y conceptos, yalgunos temas y problemas que se discuten en América latina y en Colombia.

En los contextos vemos que es un proceso histórico de un conocimiento más elaborado en cuanto la comunicación, a mediados delos 60 las personas se comunicaban por mensajes con el fin de mirar las intenciones del enemigo o manipular la información para obtener una confusión a sus enemigos. A mediado de los 70 laos individuostenían un dilema al usar la tecnología y el uso del interne aunque esto iba en contra de ellos es decir que no sabían de cómo usar la tecnología ya que siempre estuvieron en un ámbito de notecnología, los individuos tenían que sobrevivir a esta nueva sociedad de la tecnología aunque no estaban de acuerdo ya que ya estaban acostumbrados a otra cultura a otra sociedad y pues lo nuevo no sabían cómousar.

La postula de los jóvenes que se revelaron al no ser mas una carne de cañón en la guerra hicieron una nueva vuelta contra la guerra de Norteamérica con Vietnam. Con esto los jóvenes lograrontener espacio en sus aulas y cosas que necesitaba las instituciones, y donde surgió una serie de preguntas de sugerencias donde salió un debate sobre la escuela en el mundo y sobre las innovacionespedagógicos, donde los maestros tenían que averiguar de cómo dar su clase en la cultura de la escuela y las culturas populares es decir en la alta sociedad y en la baja sociedad económica; en algunosmaestro se señala cosas notables que hicieron en la escuela como por ejemplo: “Paulo Freire(los 60) trabajo por replantear las nociones de desarrollo social y lo que califico de educación bancaria, yproponiendo la pedagogía de la autonomía” y “Rosa María Alfaro (los 70) asumió los retos de la educación popular y de adultos y después se ocupo de los medios y la formación de ciudadanía.” Y mucho...