Catalogo pedagogico
Objetivo: Vincular los contenidos curriculares con los acervos de la Biblioteca Escolar.
Destinatarios: Docentes y maestros bibliotecarios de preescolar asecundaria.
Desarrollo: Maestro bibliotecario: con apoyo del comité de la biblioteca, organice una exposición de los acervos de la Biblioteca Escolar y de Aula para los docentes de la escuela,organizados por serie y categoría, para que los puedan consultar de forma libre durante 20 minutos. Durante la exposición, proponga a los docentes que comenten sobre la importancia del uso de los libros de laBiblioteca Escolar y de Aula para fortalecer su práctica pedagógica al vincularlos con los nuevos contenidos curriculares. Recapitule los comentarios por medio de la escritura de notas en el pizarróno en hojas de rotafolio. Comparta la información sobre la organización y la clasificación de los acervos de la Biblioteca Escolar, con el apoyo del cartel Clasificación de las Bibliotecas Escolaresy de Aula1, por Series: Al sol solito, Pasos de Luna, Astrolabio, Espejo de Urania y Cometas convidados; por Categorías y colores:
La naturaleza, El cuerpo / Ciencias Biológicas, Ciencias de lasalud y el deporte Los números y las formas / Matemáticas Los objetos y su funcionamiento Las personas, Las historias del pasado / Biografías, Historia cultura y sociedad Los lugares la tierra y elespacio / Ciencias de la tierra y el espacio Las artes y los oficios Juegos, actividades y experimentos / Los juegos, actividades y experimentos Las palabras / Diccionarios, Enciclopedias, atlas yalmanaques Cuentos de aventuras y de viajes, Cuentos de humor, Cuentos de misterio y de terror, Cuentos de la vida cotidiana, Cuentos históricos, Cuentos clásicos, Diarios Crónicas y reportajes, Mitos yleyendas / Narrativa de aventuras y de viajes, Narrativa de ciencia ficción, Narrativa de la vida cotidiana, Narrativa de humor, Narrativa de misterio y de terror, Narrativa policiaca, Narrativa...
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