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LICENCIATURA
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Esta colección está dirigida a estudiantes y
profesores de nivel superior, y tienela finalidad
de apoyar la docencia en diversas áreas
del conocimiento. En cada caso, los contenidos
concuerdan con los propuestos en los diferentes
programas y planes de estudio de laUniversidad
de Guadalajara.
TEXTOS RA
Introducción a la física.
Un enfoque conceptual de la mecánica clásica

ANTONIO LARA-BARRAGÁN, GUILLERMO CERPA y HÉCTOR NÚÑEZ
UdeG / EditorialUniversitaria, 2003
ISBN 978 970 27 0378 5 $90

Este libro hace énfasis en la conceptualización de la mecánica clásica
en un esquema de instrucción alternativo fundamentado en un marco
dereferencia filosófico más que pedagógico o psicológico, tomando
la estructura conceptual de la física como paradigma del pensamiento
y el desarrollo intelectual. Se tratan en especial temas en losque se
detectaron errores conceptuales en los estudiantes, por ello, este texto
es idóneo para su uso en las aulas.

Desarrollo de habilidades
para el estudio de las ciencias físicasANTONIO LARA-BARRAGÁN GÓMEZ y GUILLERMO CERPA CORTÉS
UdeG / Editorial Universitaria, 2003
ISBN 978 970 27 0422 5 $90

Obra dirigida especialmente a profesores de ciencias experimentales.Organizada en cuatro partes; en la primera se discuten los fundamentos
teóricos del trabajo (cuatro pilares de la educación y la formación
integral); en la segunda, las técnicas para eldesarrollo del pensamiento
crítico y de habilidades básicas; la tercera contiene notas técnicas sobre
otros tópicos de física; por último, se presentan los artículos relacionados
con los temasantes mencionados. Maestro y alumno encontrarán en este
texto una guía y ejemplos de cómo enseñar y aprender física y ciencias
afines, a partir de experimentos interesantes y divertidos.
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