catedra minuto de DIOS

Instrucción:
A partir de la observación del video del Padre Juliao y del texto del material de apoyo, en un documento realice las siguientes propuestas:
1. Construya su propia definición de praxeología, con sus propias palabras y a partir de su propia experiencia de vida.
2. Exprese cuáles son las cuatro fases del enfoque praxeológico y explique brevemente cada una.
3. Elabore un ejemplopráctico, a partir de su propia experiencia de vida como persona o como estudiante, en el que se exprese cómo se aplica el enfoque praxeológico en esa situación. Para ello, en un párrafo, usted debe primero narrar la situación que escogió como ejemplo y luego mostrar cómo se aplicarían las cuatro fases del enfoque praxeológico. Trate de ser muy concreto.

Forma de entrega:
Máximo 3 y mínimo 2 hojasen un documento, arial 10, espacio interlineal 1,5. Enviar el documento por la opción "Subir Archivo" que se encuentra al final de esta página.
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Video http://youtu.be/io48oJCFNeA

Archivo
¿Qué es eso de praxeología?
(1)
-No sé qué es lo que quiere decir con eso de la «gloria» --observó Alicia.
Humpty Dumpty sonrió despectivamente.-Pues claro que no..., y no lo sabrás hasta que te lo diga yo.
Quiere decir que «ahí te he dado con un argumento que te ha dejado bien aplastada».
-Pero «gloria» no significa «un argumento que deja bien aplastado» -objetó Alicia.
Cuando yo uso una palabra -insistió Humpty Dumpty con un tono de voz más bien desdeñoso—
quiere decir lo que yo quiero que diga..., ni más ni menos.
-La cuestión-insistió Alicia- es si se puede hacer que las palabras signifiquen tantas cosas diferentes.
-La cuestión -zanjó Humpty Dumpty- es saber quién es el que manda..., eso es todo.
(Lewis Carroll. A través del espejo)
(2)
Tratar de definir la praxeología hace parte del juego mediante el cual, en los intercambios con los profanos, los
praxeólogos se reconocen. Que alguien que se presente comopraxeólogo nos dé una respuesta clara y directa a la
cuestión “¿Qué es eso de praxeología?”, ese no es un verdadero praxeólogo. Un verdadero praxeólogo sabe que la
definición que él podría dar a un novato no podrá jamás ser comprendida directamente, de un solo golpe ni enteramente. Haría falta el contexto práctico, operacional, que da cuerpo y sentido a las palabras y que no se transmite
sinomediante la experiencia: “Ven, practícala y comprenderás” Las características del modo praxeológico de ver las
cosas, sin el entrenamiento requerido, no podrían ser captadas. Obviamente, los praxeólogos no son los únicos
profesionales que se encuentran en esta situación. Hecha esta distinción, intentemos aproximarnos al concepto.
La praxeología se entiende como un discurso (logos), construidodespués de una seria reflexión, sobre
una práctica particular y significante (praxis), como un procedimiento de objetivación de la acción,
como una teoría de la acción; por el tipo de análisis que realiza pretende hacer que dicha praxis sea más
consciente de su lenguaje, de su funcionamiento y de lo que en ella está en juego, sobre todo del proceso
social en el cual el actor o practicante estáimplicado y del proyecto de intervención que construye para
cualificar dicho proceso; todo esto con el fin de acrecentar su pertinencia y su eficacia liberadora. Ella es
el resultado, entonces, de un análisis empírico
(3)
y de un discurso crítico: la praxeología designa, desde
el principio, una reflexión práctica sobre los principios de la acción humana y de sus técnicas, pero busca,igualmente, los principios generales y la metodología adecuada para una acción eficaz y pertinente.
1 Para presentar la praxeología y facilitar una comprensión de lo que constituyen sus grandes ejes metodológicos, nos inspiramos en los capítulos
segundo y cuarto de Juliao (2002) y en el capítulo primero de Juliao (2007).
2 Alicia contempla el mundo adulto no como la realidad (como lo...