catedra unadista

Páginas: 2 (310 palabras) Publicado: 20 de agosto de 2014
Buenas noches tutor y compañeros, espero que realicemos un buen trabajo, cualquier duda o inquietud les puedo colaborar.
A continuación les presento mi aporte:
¿Cuáles serian las característicasdel aprendizaje en modalidad presencial?
Tener contacto físico y la oportunidad de tener una interacción de dialogo seguida con el tutor y los compañeros, el tutor tiene la función de orientar ybrindar las herramientas necesarias a los estudiantes, se caracteriza por estar dispuesto a resolver inmediatamente las inquietudes que tienen los estudiantes, mediante las tutorías los estudiantesobtienen información y orientación que les permiten tener una mejor claridad frente a los temas que se estén dictando en las diferentes asignaturas.
¿Cuáles serian las características del aprendizaje enmodalidad virtual?
La modalidad virtual incentiva el aprendizaje autónomo, el estudiante es el encargado de su propio aprendizaje, el estudiante investiga y profundiza por si solo, de igual manerahabrá un tutor que guie este proceso mediante la utilización de herramientas informáticas (foros virtuales, correros electrónicos entre otros).
¿Qué competencias y cualidades debe tener el estudiante enmodalidad presencial?
Las competencias y cualidades de un estudiante en modalidad presencial serán las capacidades que tienen para interactuar con sus tutores y compañeros para así llevar unarelación agradable y tener una buena colaboración entre todos, tener capacidad lectora para así comprender los textos que se necesiten.
¿Qué competencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidadvirtual?
Las competencias y cualidades en la modalidad virtual seria que el estudiante tenga muy buena comprensión de lectura que tenga aprendizaje autónomo, tenga auto disciplina para no atrasarseen las actividades establecidas en los diferentes cursos, tener un horario para realizar dichas actividades teniendo en cuenta las fechas de inicio sierre y realimentación, de igual manera saber el...
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