Catedra univesrsitaria

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CATEDRA UNIVERSITARIA
TRABAJOS
UNIDAD 1
De manera individual y después de realizadas las lecturas, observados los videos sobre la Génesis y desarrollo de la universidad:
1.Recopile el recorrido histórico de la institución que llegó a ser designada UNIVERSIDAD desde la antigüedad hasta nuestros días, para ello utilice un organizador gráfico denominado “líneade tiempo”. Remóntese a los orígenes de la Educación.
2. Efectúe un escrito de máximo 4 páginas en el cual trabaje la temática desde esta pregunta:
¿Cómo explica usted el origen delas Universidades desde las perspectivas política, económica, histórica, sociológica y religiosa?

UNIDAD 2
1. ¿A que nos referimos cuando hablamos de Proyecto Tuning AméricaLatina?
2. ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta desde el proyecto Tuning para hablar de Competencias?
3. ¿Qué acciones sugieres para que el proyecto Tuning sea aplicable en laEducación Superior Colombiana?
4. ¿El Marco Regulatorio de la Educación Superior en Colombia está adecuado para ser participes del Proyecto Tuning?
5. ¿Qué crees que te aportaría el ProyectoTuning en tu Formación Profesional?
6. Después de ver los 8 videos sobre el rol de las Universidades en América Latina ¿Qué puedes decir del rol que está cumpliendo Colombia en laEducación Superior?
7. ¿A qué se le llama emprendimiento y como lo empalmas con lo que propone el proyecto Tuning?
UNIDAD 3
ACTIVIDAD 2
RESPONDA:
¿QUIÉN ENSEÑA?
¿QUIÉN APRENDE?¿Qué es enseñabilidad?
¿Qué es Educabilidad?
¿Qué es Educación?
¿Qué es enseñanza?
¿Qué es aprendizaje?
De manera individual y en forma de ensayo responda las anteriorespreguntas sin dejar de atender alguna, involucre todas las preguntas en el escrito.
Letra arial 12 puntos, máximo dos cuartillas, sin incluir hoja de presentación y bibliografía
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