Categoría Emocional

La Técnica de los Mapas Mentales.
CURSO: TECNICAS DE ESTUDIO PROFESORA: LIC. E.ABIGAIL CONTRERAS GONZÁLEZ
FUENTE: MONTESA Jose. “Creatividad y resolución de problemas en T.I.” 2004• Lo mejor que podemos hacer es descargar esas ideas y estructurarlas. • Después podremos revisarlas, ver si quedaba algo más que se nos había pasado. • Será más fácil transmitir lainformación a otra persona.

• El mapa mental se usa para fijar ideas. – Una vez identificada una idea la escribimos para no olvidarla. – La relacionamos con otras ideas o con nuestraexperiencia. – Relacionamos partes de un problema con el todo. • Para generar ideas – Por asociación, según vemos lo que hemos generado, nosotros u otros miembros del grupo. – Relacionamosideas nuevas con conocimientos y hechos previos. • Para comunicarnos con otras personas – Se utiliza un lenguaje intuitivo, y compartido por los miembros del grupo. • Es una herramientaanalítica, la dinámica se supone en nuestra mente

• Ordenación algo secuencial • Estructuración juntar cosas • Mejor utilizar todo el cerebro – Así que usaremos letras, símbolos –Gráficos, imágenes,... • “La asociación de dibujos e imágenes con palabras clave pone en juego la actividad de los dos hemisferios cerebrales potenciando la creatividad, aumentando la capacidadde retención y facilitando la comunicación” – Tony buzan. (Judit Alonso, rrhhMagacine.com. Madrid, 25/02/2002)

• Depurar el pensamiento • Refuerza la comprensión • Integra nuevoconocimiento • Identifica errores conceptuales e incomprensiones

• Un soporte para estructurar las ideas. • Una representación gráfica de ideas. – Siempre es más fácil recordar una imagengráfica que un texto lineal. – Permite que las ideas generen otras ideas y se pueda ver como se conectan, se relacionan y se expanden. – Basado en asociaciones.