Categorías marxista y derecho indígena

Sistema Económico, Aborigen, Colonial y Relaciones de Trabajo

Autor:
Henry Marín


Santa Ana de Coro, 18 Enero, 2011
Unidad I
Sistema Económico, Aborigen, Colonial y Relaciones de Trabajo

Ensayo

Evaluación:

1. Según el contexto venezolano explique las categorías marxistas.
Para tratar de comprender o explicar el pensamiento de Karl Marx y suincidencia en el contexto venezolano, es sumamente importante ubicarse en el tiempo de los acontecimientos que se dieron en el proceso histórico a finales del siglo IXX y el siglo XX en el viejo continente europeo
En Inglaterra hacia furor los descubrimientos de Charles Darwin sobre la naturales orgánica. Toda la discusión de la comunidad científica giraba alrededor de tan importante acontecimiento,así como del proceso de la revolución industrial, que a la postre inundó todos los centros del saber en la vieja Europa.
También para esa época 1844 – 44 comienzan los escritos de Marx sobre el proceso de enajenación que se da en el hombre ante el proceso industrialista.
Posteriormente, de 1851 – 57 publica su ley del desarrollo de la historia, lo que se llamó a la postre el materialismohistórico. En estos documentos Marx dilucida las relaciones sociales que sujetan a los hombres en los procesos históricos, relaciones que no permiten que la simple confrontación espontánea eche por tierra el proceso capitalista. De esta época es la elaboración titulada “Elementos Fundamentales para la Crítica de la Economía Política”, mejor conocidos como los Grundrisse, tres tomos que Marx escribe paraaclararse a sí mismo. Esos borradores van a aparecer por primera vez en 1939 y en español tan reciente como en 1971-73.
Para esa fecha, en nuestra América hispana, nacía y mataban la Revolución Socialista del Presidente Allende en Chile.
Luego de esta obligatoria introducción creo muy personalmente que en el contexto venezolano las diferentes categorías marxistas existentes, responden a lassiguientes consideraciones:
a) Siendo los escritos de Marx de finales del siglo IXX y comienzos del siguiente, pudiese decirse, que llegan a nuestra América, traducidos al español en fecha reciente. Desde luego que esto limitó en gran medida su estudio y comprensión en profundidad.
b) Igualmente, me permito expresar, estos documentos del marxismo no era material de discusión en los centrosde estudios del sistema educativo venezolano.
c) En nuestro país, desde el inicio del siglo XX, comienza la explotación petrolera, las venezolanas y venezolanos nos acostumbraron a vivir de la renta petrolera. Esto significó para muchos compatriotas no comprender los procesos sociales históricos de explotación y dominación que conlleva la economía capitalista. Confunden o desconocen que losdocumentos de Marx más que estudios económicos, son tratados e investigaciones de carácter político vigentes en toda época que ameritan su discusión y análisis para comprender los procesos de revolución de los pueblos.

2. Nombre y explique cinco grupos de étnicos de Venezuela.
1) BARI: (Familia lingüística chibcha) También conocidos como motilones, grupo situado en la Sierra de Perijá,estado Zulia. Son considerados agricultores excepcionales y de cultura integrada. Tienen fama de violentos ya que antes de 1960 se les recuerda en fuertes enfrentamientos.
2) CARIÑA: (Familia lingüística caribe) Viven en pequeños enclaves en el centro y sur del estado Anzoátegui y al norte del estado Bolívar. Se trata de grupos agrícolas provistos de una buena organización social. Su sistema deorientación está relacionado directamente con el Sol
3) GUAJIRO: (Arawak). Es una de las etnias más numerosas de Venezuela y es quizás la que ha alcanzado mayor participación social a pesar de su desorganización en los centros urbanizados. Una ministro del ambiente y 3 miembros en la asamblea nacional son algunos de los logros de esta etnia en cuanto a participación en los poderes...