catolico

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE O CASTIGO ESCOLAR.


En los distintos niveles educativos han sido tema polémico las llamadas tareas escolares. En principio es importanteconceptualizar conprecisión el significado de tarea: Labor, obra o trabajo. Trabajo que debe hacerse en tiempo limitado1. Por tanto las tareas escolares no necesariamente han de hacerse en casa o fuera delaescuela, también pueden realizarse al interior de las aulas. Una tarea escolar es la actividad que han de desarrollar los alumnos en un tiempo limitado, incluso en el espacio áulico. Elconceptotradicional de tarea escolar refiere al trabajo que se encarga a los estudiantes para hacerse en casa. El concepto innovador de tarea escolar alude a la estrategia de aprendizaje que tienecomoobjetivo la construcción de conocimientos, competencias y actitudes, en un determinado tiempo, aun en el contexto áulico.
Son diversas las opiniones que se escuchan cuando se aborda estecontrovertidotópico escolar. Algunos padres de familia se enfadan y cuestionan las abundantes tareas diarias que llevan sus hijos al hogar, critican soezmente a los profesores o profesoras quelas solicitan y almomento de revisarlas no lo hacen con detenimiento y sólo se concretan a colocar una extraña seña o signo que no indica si está correcta o incorrecta, o en su caso no seasigna una valoraciónnumeral. Se las solicitan a los alumnos y son los padres quienes en muchos casos, inician y terminan haciéndolas, lo que ocasiona diversas repercusiones en la relaciónescuela-familia la cual sedeteriora, desvirtuando el papel del docente.
Por otro lado también se vierten opiniones respecto a los mentores que no solicitan tareas, opinando los padres, que losdocentes que asumen esta actitud, sonindiferentes al aprendizaje de los alumnos. Ambas opiniones merecen una cuidadosa reflexión por quienes nos dedicamos a la noble profesión educativa.