Causa de la independencia de mexico
Páginas: 4 (850 palabras)
Publicado: 18 de diciembre de 2010
CAMPO TECNOLÓGICO
Introducción
La organización aquí propuesta para los contenidos del Campo Tecnológico procura concretar su transversalidad en el Diseño Curricular. Con tal propósito, encada Área (excepto Educación Artística en Nivel Inicial) se incluye un eje propio de dicho Campo, elaborado sobre la base de los CBC aprobados por el Consejo Federal de Cultura y Educación y de lasExpectativas de logro pertinentes.
La enunciación de los contenidos se ha hecho en función de la metodología específica del Campo Tecnológico en cuanto a búsqueda y aplicación de problemáticas,propuesta de soluciones y evaluación del impacto de las transformaciones tecnológicas en el medio ambiente.
Esta organización de contenidos contribuirá al conocimiento del mundo tecnológico próximo alalumno, en función de las necesidades a las que el mismo responde. Propiciará, asimismo, la aproximación a los materiales constitutivos de los productos tecnológicos y el uso de aquellos disponiblesen el entorno del alumno. De ese modo, se posibilita su acercamiento a los procesos de producción y a las herramientas utilizadas en los mismos. Paralelamente, podrán abordarse formas de comunicación ydifusión, involucrándose en ello prediseños y diseños finales. Todo ello permitirá el desarrollo de los contenidos Análisis de productos, Proyecto tecnológico y Evaluación del impacto socio-ambientalde dichos productos tecnológicos y su evolución histórica.
Los contenidos explicitados en el Eje del Campo Tecnológico de cada una de las Áreas no presentan un orden secuencial para su desarrollo.Ese orden será determinado por cada institución, al igual que el tipo de abordaje de los contenidos –individual por parte de cada Área o compartido por dos o más-.
Los contenidos Análisis deproductos y Proyecto tecnológico no están relacionados exclusivamente con algún Área en particular, sino que pertenecen al conjunto del Campo. Cada Área los adecua a su especificidad.
Análisis de...
Introducción
La organización aquí propuesta para los contenidos del Campo Tecnológico procura concretar su transversalidad en el Diseño Curricular. Con tal propósito, encada Área (excepto Educación Artística en Nivel Inicial) se incluye un eje propio de dicho Campo, elaborado sobre la base de los CBC aprobados por el Consejo Federal de Cultura y Educación y de lasExpectativas de logro pertinentes.
La enunciación de los contenidos se ha hecho en función de la metodología específica del Campo Tecnológico en cuanto a búsqueda y aplicación de problemáticas,propuesta de soluciones y evaluación del impacto de las transformaciones tecnológicas en el medio ambiente.
Esta organización de contenidos contribuirá al conocimiento del mundo tecnológico próximo alalumno, en función de las necesidades a las que el mismo responde. Propiciará, asimismo, la aproximación a los materiales constitutivos de los productos tecnológicos y el uso de aquellos disponiblesen el entorno del alumno. De ese modo, se posibilita su acercamiento a los procesos de producción y a las herramientas utilizadas en los mismos. Paralelamente, podrán abordarse formas de comunicación ydifusión, involucrándose en ello prediseños y diseños finales. Todo ello permitirá el desarrollo de los contenidos Análisis de productos, Proyecto tecnológico y Evaluación del impacto socio-ambientalde dichos productos tecnológicos y su evolución histórica.
Los contenidos explicitados en el Eje del Campo Tecnológico de cada una de las Áreas no presentan un orden secuencial para su desarrollo.Ese orden será determinado por cada institución, al igual que el tipo de abordaje de los contenidos –individual por parte de cada Área o compartido por dos o más-.
Los contenidos Análisis deproductos y Proyecto tecnológico no están relacionados exclusivamente con algún Área en particular, sino que pertenecen al conjunto del Campo. Cada Área los adecua a su especificidad.
Análisis de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.