Causas de la reprobación académica en los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública y Finanzas en la UNAH durante el primer periodo del año 2015.
Páginas: 21 (5119 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN I
NOMBRE DEL PROYECTO: Causas de la reprobación académica en los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública y Finanzas en la UNAH durante el primer periodo del año 2015.
Catedrática: Geidy Melissa Palma Sierra
Sección: 1800
Integrantes: Harwin JoelAcosta Andrade Cta. 20011006855
Ramón Antonio Salgado Hernández Cta. 20051007588
Pamela Sarai Flores Figueroa Cta. 20070005611
Mario Estanislao Flores Barrera Cta. 20091001735
TEGUCIGALPA, HONDURAS, 20 de agosto de 2015
Contenido
CAPITULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
1.1 ENUNCIADO DEL PROBLEMA 4
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 5
1.2.1 Preguntas de investigación 5
1.2.2 Objetivo General 51.2.3 Objetivos Específicos 5
1.2.4 Justificación 5
1.2.5 Delimitación 6
1.2.6 Viabilidad 6
1.3 ALCANCE DE LA INVESTIGACION 6
CAPITULO 2: MARCO TEORICO 7
2.1 MARCO CONCEPTUAL 7
CAPITULO 3: HIPÓTESIS 10
3.1 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS 10
3.2 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES 11
CAPITULO 4: POBLACIÓN Y MUESTRA 14
3.3 DEFINICIÓN DE LA POBLACIÓN 14
3.4 IDENTIFICACIÓN DEL MARCO MUESTRAL 14
3.5 ESTIMACIÓN OCÁLCULO DE LA MUESTRA 14
CAPITULO 5: RESULTADOS 16
Bibliografía 25
ANEXOS 26
INTRODUCCIÓN
En la presente investigación sobre las causas de la reprobación académica en los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública y Finanzas se indago del porque los alumnos presentan deserción de sus clases, desinterés en el estudio de cada clase, y el apego que muestran por aprobar sus clases en elperiodo, el mal hábito que trae el estudiante viene desde la primaria continua en la secundaria y lo lleva al estudio universitario el desapego del estudio, sin dejar por fuera el procedimiento que brinda cada licenciado en impartir sus clases.
El alumno debe mostrar interés en sus clases, cada jornada de estudio muestra diferente estadísticas ya que la jornada de la mañana solo se dedica a estudiar atiempo completo mientras que las jornadas vespertina y nocturna estudian y trabajan por lo tanto tienen un tiempo limitado para su estudio se debe tomar en cuenta los distractores que tiene cada alumno ya que cada persona tiene diferentes alternativas en sus distracciones y muchos no logran un equilibrio en estos aspectos y por eso los lleva a reprobar las clases y abandonarlas en algunos casos,se explora las razones por las cuales los alumnos reprueban y abandonan las clases que matriculan en un periodo determinado ya que con las normas aprobadas dejara muchos sin su objetiva que es graduarse. Nos enfocaremos a las causas del porque los alumnos reprueban sus clases como bien es citado aquí
Tema central en nuestro estudio es la percepción generalizada de los alumnos a que el sistema deevaluación es perjudicial y antipedagógico para los estudiantes, sintiéndose estos señalados y de cierta manera humillados por los catedráticos. Refiriéndose específicamente a esto Reyes Sánchez (2006)
La población que se utilizó para la muestra fueron los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública y Finanzas de la facultad de ciencias económicas para la cual se aplicaron las encuestas paraobtener la información necesaria para ser utilizada y responder las interrogantes que se fueron presentado en el desarrollo del presente trabajo, debemos responder las hipótesis que se estaban investigando, se utilizó el método probabilístico para obtener los datos y los porcentajes de cada pregunta desarrollada en la encuesta para obtener la información necesaria de la causas de reprobación enla carrera de Contaduría Pública y Finanzas de la facultad de ciencias económicas y administrativas de la UNAH en ciudad universitaria.
CAPITULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 ENUNCIADO DEL PROBLEMA
Al realizar una indagación de la reprobación en la carrera de Contaduría Pública y Finanzas se ha llegado a identificar algunas razones por las cuales hay reprobaciones en esta área las...
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN I
NOMBRE DEL PROYECTO: Causas de la reprobación académica en los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública y Finanzas en la UNAH durante el primer periodo del año 2015.
Catedrática: Geidy Melissa Palma Sierra
Sección: 1800
Integrantes: Harwin JoelAcosta Andrade Cta. 20011006855
Ramón Antonio Salgado Hernández Cta. 20051007588
Pamela Sarai Flores Figueroa Cta. 20070005611
Mario Estanislao Flores Barrera Cta. 20091001735
TEGUCIGALPA, HONDURAS, 20 de agosto de 2015
Contenido
CAPITULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
1.1 ENUNCIADO DEL PROBLEMA 4
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 5
1.2.1 Preguntas de investigación 5
1.2.2 Objetivo General 51.2.3 Objetivos Específicos 5
1.2.4 Justificación 5
1.2.5 Delimitación 6
1.2.6 Viabilidad 6
1.3 ALCANCE DE LA INVESTIGACION 6
CAPITULO 2: MARCO TEORICO 7
2.1 MARCO CONCEPTUAL 7
CAPITULO 3: HIPÓTESIS 10
3.1 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS 10
3.2 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES 11
CAPITULO 4: POBLACIÓN Y MUESTRA 14
3.3 DEFINICIÓN DE LA POBLACIÓN 14
3.4 IDENTIFICACIÓN DEL MARCO MUESTRAL 14
3.5 ESTIMACIÓN OCÁLCULO DE LA MUESTRA 14
CAPITULO 5: RESULTADOS 16
Bibliografía 25
ANEXOS 26
INTRODUCCIÓN
En la presente investigación sobre las causas de la reprobación académica en los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública y Finanzas se indago del porque los alumnos presentan deserción de sus clases, desinterés en el estudio de cada clase, y el apego que muestran por aprobar sus clases en elperiodo, el mal hábito que trae el estudiante viene desde la primaria continua en la secundaria y lo lleva al estudio universitario el desapego del estudio, sin dejar por fuera el procedimiento que brinda cada licenciado en impartir sus clases.
El alumno debe mostrar interés en sus clases, cada jornada de estudio muestra diferente estadísticas ya que la jornada de la mañana solo se dedica a estudiar atiempo completo mientras que las jornadas vespertina y nocturna estudian y trabajan por lo tanto tienen un tiempo limitado para su estudio se debe tomar en cuenta los distractores que tiene cada alumno ya que cada persona tiene diferentes alternativas en sus distracciones y muchos no logran un equilibrio en estos aspectos y por eso los lleva a reprobar las clases y abandonarlas en algunos casos,se explora las razones por las cuales los alumnos reprueban y abandonan las clases que matriculan en un periodo determinado ya que con las normas aprobadas dejara muchos sin su objetiva que es graduarse. Nos enfocaremos a las causas del porque los alumnos reprueban sus clases como bien es citado aquí
Tema central en nuestro estudio es la percepción generalizada de los alumnos a que el sistema deevaluación es perjudicial y antipedagógico para los estudiantes, sintiéndose estos señalados y de cierta manera humillados por los catedráticos. Refiriéndose específicamente a esto Reyes Sánchez (2006)
La población que se utilizó para la muestra fueron los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública y Finanzas de la facultad de ciencias económicas para la cual se aplicaron las encuestas paraobtener la información necesaria para ser utilizada y responder las interrogantes que se fueron presentado en el desarrollo del presente trabajo, debemos responder las hipótesis que se estaban investigando, se utilizó el método probabilístico para obtener los datos y los porcentajes de cada pregunta desarrollada en la encuesta para obtener la información necesaria de la causas de reprobación enla carrera de Contaduría Pública y Finanzas de la facultad de ciencias económicas y administrativas de la UNAH en ciudad universitaria.
CAPITULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 ENUNCIADO DEL PROBLEMA
Al realizar una indagación de la reprobación en la carrera de Contaduría Pública y Finanzas se ha llegado a identificar algunas razones por las cuales hay reprobaciones en esta área las...
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