Causas Y Consecuencias Que Generan La Desprotección Infantil En La Casa Hogar María Goretti

Páginas: 27 (6623 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2012
Capítulo I
El problema
1.1 Planteamiento del problema:
La familia se ha denominado siempre como la base de la sociedad, de allí parte nuestra participación en la comunidad y cualquier otro espacio en el que podamos encontrarnos. En la conformación de dicho concepto se agregan valores que se imparten en el desenvolvimiento de la misma, y que son de total importancia para nuestro desarrollopersonal, las partes que la distinguen son fundamentales para su desarrollo, por un lado están los padres quienes son los fundadores de este concepto y como tal tienen deberes aparte de enseñarles a sus miembros de familia diferentes valores en ellos se incluyen inicialmente los de primera necesidad tales como: proveerles un sitio seguro donde no sean víctimas de abusos sexuales, morales o físicos,Ofrecerles vestido, educación, atención medica, aceptación a su personalidad sea cual fuese, ofrecerles respeto ante todo, recreación, entre otros con la finalidad de que el individuo se desarrolle plenamente en todos los aspectos posibles.
En otro nivel están los niños quienes complementan la definición del concepto de familia puesto que se supone que un niño es el ser humano al que se ledenomina así por su condición vulnerable e insuficiencia de madurez para adquirir su autonomía, pero cabe señalar que dicha definición ha variado considerablemente a lo largo de la historia en las diversas sociedades y culturas del mundo por diferentes causas.


Particularmente en Venezuela han surgido varias organizaciones que promueven la protección de los niños pero por encima de ello vale señalarque la niñez presenta un desequilibrio en cuanto a la protección a causa de diversos factores actualmente como por ejemplo: Embarazos no planificados bajo falta de suficientes ingresos económicos, carencia de implantación de valores en casa y principalmente la ausencia de una figura paternal en el hogar. Situación en la que a la mujer mayormente le corresponde hacer el papel de madre - padre ytrabajar el doble para brindarle a sus hijos la posibilidad de un mejor futuro. No obstante, existe la realidad de una madre que arrastra consigo desde su niñez la carencia de afecto, valores y en ocasiones maltrato físico y verbal, motivo que normalmente hoy en día al momento de concebir un bebe afecta su personalidad al no poseer la madurez necesaria para afrontar la situación como también lafalta de información al asumir actividad sexual (promiscuidad) en una relación sin que esta reúna las características que prometan una estabilidad duradera, buena formación tanto personal como de estatus social. Por otro lado dentro de los hogares de nuestra sociedad, la mayoría de padres no hablan directamente sobre sexualidad con sus hijos o, si lo hacen, la información es limitada a la menstruacióny a vagas formas de expresar expectativas sociales, esto se relaciona con la definición de tabú, por ejemplo: la mayoría de niñas reciben información sexual de sus madres, quienes topan principalmente el tema de la menstruación.
Desafortunadamente, esta información suele ser dada con un tono de secretismo, vergüenza, y como "algo que tenemos que soportar". Otro tema que los padres topan con sushijas principalmente es el de las relaciones pre-matrimoniales. Este diálogo se desarrolla en un tono de "cuídate de los hombres" y se proyecta la idea de que "los hombres son peligrosos".
Estos mensajes no son educativos porque no hacen consciente a la mujer de su propia sexualidad, sino únicamente de la fuerza sexual masculina. Con este tipo de mensajes, se inicia en ella un proceso dedesconocimiento e incapacidad de control sobre sí misma.

La mujer se quita la responsabilidad personal y se convierte en víctima de la "sexualidad masculina". Es curioso que en la mayoría de hogares a los hijos varones no se les dé ninguna o muy poca información sexual. Por lo general, el varón se enfrenta a su primera eyaculación sin tener idea de lo que ésta significa. El varón no pregunta por...
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