Ccreno

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
ZONA ESCOLAR NUMERO: 09
ESCUELA PRIMARIA “CARLOS MARÍA BUSTAMANTE”
SEGUNDO GRADO GRUPO: A
PROPÓSITO (S) | CONTENIDO | ACTIVIDADES | RECURSOS| EVALUACIÓN |
-Que los niños y niñas identifiquen las partes que tiene un anuncio publicitario.-Que comenten grupalmente que objetos y animales podemos encontrar en un rancho. | -Anunciopublicitario sobre la venta de un rancho. | - Comentar con los alumnos que camino a la comunidad observé un anuncio publicitario, en esta parte preguntar si saben lo que es y explicárseloclaramente.-Mostrar un anuncio publicitario en el que se da a conocer la venta de un rancho, plasmando en la parte de arriba el texto y la imagen propia de un anuncio publicitario. - En base a una serie de preguntasque se les harán a los alumnos inducirlos a que me digan sus conocimientos previos sobre el tema abordado y así poder darles las partes que debe llevar un anuncio publicitario y suscaracterísticas.-En el anuncio publicitario amplio que se colocara en el pizarrón se completara en forma grupal ya que le faltaran elementos.- Los alumnos dirán que animales hay en el rancho y cuáles no. | *Imágenes impresas de animales * Anuncio publicitario impreso. | La evaluación se realizara al momento de hacer la ronda de preguntas sobre lo que ya se abordo sobre el tema del anuncio publicitario yen las participaciones que se observen. |

OBSERVACIONES:____________________________________________________________

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El estudiante normalista Asesor de Español...