Celestin freinet

Celestin Freinet

Assignatura: Escola, Educació Infantil
Professor: Fransesc Jové
Components: Lorena Domènech i Núria Girona

Index:

1. Biografia de Celestin Freinet.........................................2
2. Algunes obres.............................................................3
3. Comentari d’alguns llibres.............................................4
4.Decàleg......................................................................6
5. Webgrafia...................................................................8
6. Bibliografia..................................................................9

1. Biografia de Celestin Freinet

Celestin Freinet va néixer en 1896 a Gars, en els Alps francesos de Provença, Venia d’una família de pagesos quetreballaven coma teixidors. Com que la seva mare no sabia llegir va decidir cursar la carrera de Magisteri. A més, és un pedagògic, impulsor de mètodes de renovació pedagògica dins del mar de l’”escola nova”. Durant la guerra europea de 1916, resultà gravement ferit en els pulmons. En 1920 després de la seva convalescència, va sol·licitar una plaça com a mestre i li van donar en un poblet del sud deFrança. En 1928, Freinet va crear la Coopérative de l’Enseignement Laïc però en 1932 va abandonar l’educació pública per a crear una escola privada. A més va impulsar la creació de l’Institut Coopératif de l’École Moderne. I amb l’objectiu de coordinar el moviment a escala internacional en 1958 es va fundar la FIMEM ( Federació Internacional de Moviments de l’Escola Moderna).
La educació naturalpreconitzada per Celestin Freinet se estructura en torn a la vida i les activitats del nen, posant en pràctica una sèrie de tècniques originals basades en un conjunt de principis com la pressió i la socialització.
Celestin Freinet va morir el 8 d’octubre de 1966 en Vence, essent enterrat al cementiri de Gars.

2. Algunes obres

* 1927 L’imprimerie à l’école. Boulogne, Ferrary.
* 1946L’école moderne française, París, Editions Ophrys.
* 1949 L’éducation du travail, París, Editions Ophrys.
* 1949 Les dits de Mathieu.
* 1950 Essai de psychologie sensible appliqué à l’éducation, Cannes, Editions de l’École Moderne Française.
* 1956 Les méthodes naturelles.
* 1957 L'école moderne française, Montmorillon, Editions Rossignol.
* 1969 - La méthode naturelle,3 volúmenes, Neuchâtel, Delachaux & Niestlé, 1968-1969.
* 1969 - Pour l'école du peuple, París, Maspero.

Obres traduïdes al castellà:

* 1969 - La psicología sensitiva y la educación. Ed. Troquel, Buenos Aires.
* 1971 - Educación por el trabajo. Fondo de Cultura Económica, México.
* 1972 - Los métodos naturales. Ed. Fontanella, Barcelona 1972 ( 3 vol.)
* 1975 -Nacimiento de una pedagogía popular. Ed. Laia. Barcelona.
* 1976 - Por una escuela del pueblo. Fontanella. Barcelona.
* 1976 - Técnicas Freinet de la Escuela Moderna. Ed. Siglo XXI. México.
* 1996 - La escuela moderna francesa. Una pedagogía moderna de sentido común. La invariantes pedagógicas. Ed. Morata, (2ª Edición).
3. Comentari d’alguns llibres

Parábolas para una pedagogía popular:En aquest llibre Célestin Freinet tracta de posar en evidència les deficiències que conté l’escola tradicional en els seus mètodes d’educació i proposa crear una escola moderna. En ell, a través de paràboles que al·ludeixen a situacions del camp, marca un rebuig als càstigs i premis (conductisme) com forma d’ajudar a l’educació i la formació de l’ésser humà.

El text lliure:

El textlliure és un dels aspectes més populars de la nostra pedagogia.
Aquest llibre explica la tècnica del text lliure, com contribuir a l’educació moderna dels infants i a més s’indiquen els perills que cal evitar recordant els seus fonaments i les tècniques annexes, i els instruments que permeten de treure’n un màxim de profit pedagògic.
El text lliure a l’escola francesa marca un decantament de la...