Celula

|“Ciencias Naturales”. |













|LABAN, Marisa Andrea. |


PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES.
“Las Células”


Institución educativa: Escuela nº 304: Bárbara Ponce DeLindstrom.
Sujetos de aprendizaje: 6to. Año de la Educación Primaria. Cantidad de alumnos: 19.
División: “A” Turno: Mañana. Año y lugar: Oberá-Misiones.
Docente a cargo: BOGADO, Mirtha.
Practicante: Laban, Marisa Andrea. D.N.I: 30.249.151.
Área: Ciencias Naturales.
Tiempo previsto: 2 clases(Miércoles 23 y 30 de agosto de 2012)
Ejes:
Núcleos de Aprendizajes prioritarios ( Nap):
❖ Seres vivos: Diversidad, unidad, interrelaciones y cambios.
Diseño Jurisdiccional de la Provincia de Misiones:
❖ El ambiente y su organización natural: Diversidad vegetal y animal.


Fundamentación:
Concepto utilizado principalmente por elcampo de la biología. La definen como la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos.
La ciencia sostiene que las célula tiene su origen a partir de una única célula primitiva hace miles de millones de años. Esta célula primitiva habría surgido tras tres etapas. En primer lugar la formación de polímeros de ARN para la replicación. En segundo el desarrollo de mecanismo quepermitieran que el ARN sintetizara proteínas. Y por último, en tercer lugar, debió generarse una membrana lipídica que rodeara las réplicas de ADN y las proteínas ya sintetizadas. De esta manera, ya formada la célula primitiva comienza el fenómeno de reproducción y multiplicación de células.
La célula posee características esenciales que la hace diferenciarse de otros sistemas que parecen vivospero no lo son, como por ejemplo los virus. Aquellas características son:
Autoalimentación: extraen productos de su medio externo para nutrirse. Luego desechan aquello que no es útil.
Autorreplicación: crece y se divide en dos, creando una célula idéntica a la original. Esto se conoce como división celular
Diferenciación: formación de estructuras especializadas para sureproducción, dispersión o supervivencia.
Señalización química: capta y responde a estímulos provenientes de su interior o exterior mediante señales químicas, como por ejemplo las hormonas.
Evolución: sufren cambios ya sean positivos o negativos que pueden afectar tanto a la célula individualmente como al organismo en su totalidad.
Su composición general consta de una membranaplasmática que rodea a la célula, separa y a la vez la comunica con el exterior. En su interior contiene un citoplasma que es un medio hidrosalino que le da el volumen a la célula. Inmersos en el citoplasma se encuentran los organelos celulares que cumplen funciones específicas como por ejemplo las mitocondrias en la célula animal dedicadas a la respiración celular. La célula también contiene ADN, materialdonde se encuentra toda la información genética y las instrucciones para el funcionamiento celular.
Las células cumplen funciones esenciales para el organismo de un ser vivo:
Irritabilidad: capacidad de captar un estímulo (propio de las neuronas).
Conductividad: capacidad de generar un impulso como respuesta a un estímulo previamente dado (propio de las neuronas).Contractilidad: capacidad de la célula para cambiar su forma (propio de células musculares).
Absorción: capacidad para captar sustancias del medio externo.
Secreción: capacidad de expulsar sustancias útiles como una enzima u hormona
Excreción: capacidad de eliminar los productos de desechos del metabolismo celular.
Existe una clasificación para la célula que se basa en...