celulas
JESÚS BUEN
ESPECIALISTA
LIGIA ARROYO ARIAS
GENEROSO MARTÍNEZ
ADA LUZ PEREZ
ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
GESTIÓN DECIENCIA Y TECNOLOGÍA
GRUPO 21
MARZO 6 DEL 2013
VALLEDUPAR CESAR.
EL DERECHO DEL AUTOR EN EL ROL DEL DOCENTE.
Todos los seres humanos tenemos la capacidad de crear, claro que en diferentesgrados, para algunos es innata y para otros adquirida. Las creaciones de obras intelectuales pueden ser artísticas, literarias, musicales, etc. la persona quien lo hace se le considera autor de dichacreación, para protegerlo a él y a su obra existe un conjunto de normas denominado Derecho de Autor.
Analizando un poco de la historia de este Derecho, en la antigüedad es posible encontrar incipientesideas acerca de un derecho sobre las obras intelectuales, no es hasta la aparición de la imprenta, que permitió la distribución y copia masiva de las obras, cuando surge la necesidad de proteger lasobras no como objetos materiales, sino como fuentes de propiedad intelectual. Formalmente se tiende a situar el nacimiento del derecho de autor durante el siglo XVIII, en realidad se puede considerarque el primer autor en reclamar derechos de autor en el mundo occidental fue Antonio de Nebrija, creador de la célebre Grammatica e impulsor de la imprenta en la Universidad de Salamanca a fines delsiglo XV.
Pero ¿qué es el Derecho de Autor? Revisando algunas páginas de Internet encontramos que; “es un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la leyconcede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, científica o didáctica, este publica o inédita.
Los derechos de autor estánconsagrados en un conjunto de normas y principios que regulan y protegen los derechos morales y patrimoniales que la ley tiene para los autores, por el solo hecho de la creación de una obra literaria,...
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