centros ceremoniales

DISTRIBUCIÓN DE BLOQUES
El programa de Literatura I está conformado por los siguientes seis bloques:
Bloque I IDENTIFICAS LA LITERATURA COMO ARTE.
Ubica al alumnado en las dimensiones del artepara identificar a la Literatura como expresión artística y reconoce su intención comunicativa.
Bloque II RECONOCES EL GÉNERO NARRATIVO.
Revisa el género narrativo (épico) desde sus orígenesidentificando los subgéneros y comprendiendo su estructura.
Bloque III RECONOCES LAS DIFERENCIAS ENTRE LA FÁBULA Y LA EPOPEYA.
Permite reconocer las diferencias estructurales entre fábula y epopeya,define las características de cada subgénero y encuentra las similitudes.
Bloque IV RECONOCES LAS DIFERENCIAS ENTRE LA LEYENDA Y EL MITO.
Proporciona el reconocimiento de las diferencias ysimilitudes entre la leyenda y el mito, e identifica aspectos textuales y contextuales de cada subgénero.
Bloque V COMPRENDES LAS CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO.
Introduce en el fascinante campo del cuentodesde sus orígenes continuando por su estructura, la contextualidad y el nivel intertextual.
Bloque VI COMPRENDES LAS CARACTERÍSTICAS DE LA NOVELA.
Permite reconocer el origen de la novela y suscaracterísticas (contextualidad, nivel intertextual, nivel retórico y los diferentes tipos de novela).
Cabe destacar que la asignatura de Literatura I contribuye ampliamente al desarrollo de lascompetencias genéricas en el estudiante, cuando es sensible al arte y participa
en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Se autodetermina y cuida de sí al expresar susemociones y manejarlas de forma constructiva
tanto en mensajes orales como escritos, cultiva la comunicación interpersonal que contribuye a su desarrollo humano y de quienes lo rodean; se expresa y secomunica al
utilizar los textos, tanto los que le sirven de modelo como los elaborados por él mismo, los cuales, pueden llevar una enorme carga emocional, con la cual se identifica e
identifica...