Cerebro Triuno

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

U.P.E.L. / I.M.P.M. ANACO, EDO. ANZOÁTEGUI




FACILITADOR: INTEGRANTES:

Anaco, Julio de 2011
ÍNDICE
Pg.

INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . 3

CEREBRO TRIUNO . . . . . . . . 4
MODELOS DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. . . . 5
CEREBRO NEOCORTICAL Y SUS CARACTERÍSTICASHEMISFERIOS: DERECHO E IZQUIERDO. . . . . 10
SISTEMA REPTIL O INTELIGENCIA BÁSICA. . . . 16
EL SISTEMA LÍMBICO O CEREBRO EMOCIONAL. . . . 18
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON EL CEREBRO. . . 22

CONCLUSIONES. . . . . . . . . 23
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. . . . . . 24

INTRODUCCIÓN

Hace aproximadamente cien millones de años aparecieron los primeros mamíferos superiores. La evolución del cerebro dioun salto cuántico. Por encima del bulbo raquídeo y del sistema límbico la naturaleza puso el neocórtex, el cerebro racional.
A consecuencia de esto es posible hablar hoy de un cerebro triuno, lo que supone que nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a continuación el límbico (mamíferos primitivos) y por último el neocórtex(mamíferos evolucionados o superiores). Cada uno de ellos será explorado a profundidad en el desarrollo del trabajo que a continuación se presenta, así mismo se hará referencia a la inteligencia, a partir de las inteligencias múltiples, inteligencia racional, emocional e inteligencia básica.
Exploraremos de igual forma los hemisferios cerebrales, es decir, hemisferio izquierdo, hemisferio derecho;analizando también la resolución de problemas con el cerebro.
La finalidad de realizar este trabajo es poder conocer de forma holística el funcionamiento de uno de los órgano más importantes en el organismo del ser humano, como decir su centro de funcionamiento “el cerebro”; valorando toda la información recabada que servirán de base para entender las diferentes manifestaciones, tareas y respuestasque emitimos los seres humanos.

CEREBRO TRIUNO
Fundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparición en la historia evolutiva, esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a continuación el límbico (mamíferos primitivos) y por último el neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores).

Paul McLean, creador de este modelo,descubre estas tres estructuras o sistemas cerebrales; cada uno es distinto en su estructura física y química, procesan la información que reciben según su propia modalidad.
MacLean (1990) El cerebro triuno es considerado como tres sistemas o estructuras física y químicamente diferentes, que conforman un todo y están interconectados, pero que al mismo tiempo son capaces de operarindependientemente, ya que cada uno tiene una inteligencia especial, su propia subjetividad y sentido de tiempo y espacio, así como sus otras funciones.
El cerebro está formado por varias zonas que evolucionaron en distintas épocas. En nuestros antepasados crecía una nueva zona, la naturaleza no desechaba las antiguas; en vez de ello, las retenía, formándose la sección más reciente encima de ellas.

El modeloCerebro Triuno concibe al ser humano como un ser constituido por múltiples capacidades interconectadas y complementarias, de allí su carácter integral y holístico que permite explicar el comportamiento del ser humano desde una perspectiva más integrada, donde el pensar, sentir y actuar se compenetran en un todo que influye en el desempeño del individuo, tanto en lo personal, laboral, profesional ysocial.

MODELOS DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
Inteligencias mentales del sistema neocortical:
La inteligencia es la "Capacidad para entender o comprender" y la "Capacidad para resolver problemas". La inteligencia mental se refiere a la mente concreta y externa del ser humano, estrechamente dependiente del cerebro. Registra y trabaja las impresiones de los sentidos; de ellos depende...