certificado

OBJETIVOS Y CONTENIDOS

La enseñanza es un proceso intencionado….. Tiene propósito definido. Es justamente esa intención lo que se recoge en los enunciados que llamaremos metas y objetivos deenseñanza.
Los objetivos de aprendizaje comunican lo que el curso, asignatura o unidad educacional espera que el estudiante aprenda. En otras palabras, lo que el estudiante debe ser capaz dedemostrar al final de un periodo de aprendizaje, la identificación de las competencias y los conceptos/principios que el estudiante debe aprender y adquirir, es el primer paso en la definición de los procesosde aprendizaje.
Constituyen los resultados, las capacidades que s e espera alcancen los alumnos mediante el proceso de enseñanza aprendizaje, con su formulación lo que se pretende es lacomunicación de las intenciones de los programas de lo mas clara y objetiva posible, que el alumno sepa exactamente que debe tratar de obtener. Se expresa como:
PROPOSITOS
METAS
OBJETIVOS
GeneralesEspecíficos
Didácticos u operativos (CAPACIDADES A LOGRAR)
PROPÓSITOS:
La intención formativa/educativa expresada de la posición del profesor o el programa
Ejemplo: fomentar el pensamiento crítico delestudiante
METAS:
Enunciados que describen lo esperado del estudiante en términos globales o generalmente en un cierto tiempo.
¿Cuál de los siguientes enunciados podría ser considerado una meta deenseñanza?
Al completar el modulo el/la estudiante tendrá una mejor comprensión de la lectura de mapas

Terminando el modulo, el estudiante podrá clasificar situaciones presentadas según el tipo deconflictos que demuestran.

Terminando el modulo, el/la estudiante será capaz de diseñar una estrategia para solucionar conflictos que se le presenten

El/la estudiante será capaz de redactarpárrafos argumentativos.

LOS OBJETIVOS:
Describen EL DESEMPEÑO la conducta/ la competencia que habrá de demostrar el /la estudiante como evidencia de que aprendió. ¿Qué cosas hará? ¿Qué cosas dirá?...