CERTIFICADO
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2014
contenidos de la enseñanza Fernando Savater
El ser humano siempre necesitará de la educación, ya no como un medio para desenvolverse en la vida o tener así conexión con los que nosrodean, si no para darse a valer por sí mismo y defenderse ante la ignorancia contando con medios y estrategias que nos son de gran apoyo.
La enseñanza también está ligada al tiempo, como seseñala en la lectura que dice que lo primero que se necesita para educar es haber vivido antes que ellos, haber vivido antes ese conocimiento que quiere transmitirse; el tiempo nosdistingue de los demás seres vivientes que solo viven el presente, ya que por ejemplo los animales no necesitan el tiempo, porque no saben que van a morir.
El ser humano va desarrollando susprincipales habilidad, por imitación de otras personas o por la misma necesidad de desempeñar alguna labor o satisfacer un carestía por la cual no podemos desplegarnos a nuestra forma o manerao de la cual dependemos directamente somos los únicos que nacemos aun no preparados como para desarrollarnos como tales. La educación solamente ha sido creada para satisfacer necesidadessociales o de convivencia para que haya más armonía entre las sociedades y además para que sirva esta como una base o una regla para que sea valorada en cuanto a las relaciones de los niñosy los seres humanos.
Conclusión:
La lectura nos describe muy claro lo que es la enseñanza del ser humano, el ser humano es referencia de un aprendizaje del humano, con diferencia deotros mamíferos donde se muestra que nosotros debemos de ir aprendiendo desde cero lo necesario para sobrevivir en un mundo donde según tus actividades, destrezas y conocimientos vamos a irsobresaliendo en el mundo, y que los otros mamíferos tienen por lo menos esos conocimientos desarrollados como un instinto de supervivencia para poder así desarrollarse en su entorno.
El ser humano siempre necesitará de la educación, ya no como un medio para desenvolverse en la vida o tener así conexión con los que nosrodean, si no para darse a valer por sí mismo y defenderse ante la ignorancia contando con medios y estrategias que nos son de gran apoyo.
La enseñanza también está ligada al tiempo, como seseñala en la lectura que dice que lo primero que se necesita para educar es haber vivido antes que ellos, haber vivido antes ese conocimiento que quiere transmitirse; el tiempo nosdistingue de los demás seres vivientes que solo viven el presente, ya que por ejemplo los animales no necesitan el tiempo, porque no saben que van a morir.
El ser humano va desarrollando susprincipales habilidad, por imitación de otras personas o por la misma necesidad de desempeñar alguna labor o satisfacer un carestía por la cual no podemos desplegarnos a nuestra forma o manerao de la cual dependemos directamente somos los únicos que nacemos aun no preparados como para desarrollarnos como tales. La educación solamente ha sido creada para satisfacer necesidadessociales o de convivencia para que haya más armonía entre las sociedades y además para que sirva esta como una base o una regla para que sea valorada en cuanto a las relaciones de los niñosy los seres humanos.
Conclusión:
La lectura nos describe muy claro lo que es la enseñanza del ser humano, el ser humano es referencia de un aprendizaje del humano, con diferencia deotros mamíferos donde se muestra que nosotros debemos de ir aprendiendo desde cero lo necesario para sobrevivir en un mundo donde según tus actividades, destrezas y conocimientos vamos a irsobresaliendo en el mundo, y que los otros mamíferos tienen por lo menos esos conocimientos desarrollados como un instinto de supervivencia para poder así desarrollarse en su entorno.
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