Checho

[pic] |FACULTAD DE INGENIERÍA. PROYECTO CISPI.
PRIMER SEMESTRE - 2011.
PRIMERA ACTIVIDAD – TRABAJO INDIVIDUAL. |[pic] | |
PRESENTACIÓN PERSONAL EN UN ENFOQUE DE ENTREVISTA

Esta dinámica de grupo es una situación simulada de una “entrevista de postulación para ocupar una vacante en un equipo”, donde el postulante realiza una presentación personal frente al grupo, que actúa comoentrevistador.

Cada estudiante se desempeña alternadamente como entrevistado y como miembro del grupo entrevistador, tomando nota de los comportamientos y actitudes que van surgiendo durante la presentación propia y de los demás estudiantes.

El objetivo principal de la presentación - entrevista es un encuentro cara a cara, entre cada miembros del curso con los otros y los docentes, que permiteconocer al estudiante, medir y evaluar la idoneidad para un puesto en un equipo determinado y prepararlo para una entrevista de postulación a una organización.
 
Se trata de dar a conocer la experiencia de vida, las emociones, valores y aptitudes necesarias para adoptar una contribución significativa y provechosa para el equipo. Un segundo propósito es comprobar si puedes encajar en el equipo,según tu estilo personal, temperamento y habilidades sociales.

A través de la presentación - entrevista, cada miembro del equipo obtiene información que le permite comparar sus puntos fuertes y débiles con los de otros candidatos.

La retroalimentación o crítica constructiva es una herramienta que permite poner en práctica la asertividad y tiene como propósito lograr que la otra persona crezca conlo que le decimos. Puede ser una retroalimentación para señalar deficiencias o para destacar méritos y, en ambos casos, ayuda a la otra persona a mejorar lo malo o a reforzar lo bueno.


APRENDIZAJES ESPERADOS

Conocimiento:

Conocer el sentido y los elementos que permiten elaborar una presentación personal frente a un grupo entrevistador.
Reconocer la importancia de la imagen queproyectamos a los demás.

Habilidad:

Manejar adecuadamente la presentación personal y el lenguaje gestual en las relaciones interpersonales.
Expresar en forma oral y por escrito lo sustancial de la historia personal, con el objetivo de presentarse ante terceros.
Desarrollar la capacidad de para realizar una presentación personal en público
Desarrollar las habilidades para expresary percibir estados de ánimo y emociones
Desarrollar las habilidades para hablar, escuchar, hacer y responder preguntas.
Desarrollar las habilidades para evaluar y autoevaluar una presentación.
Desarrollar la habilidad para hacer una crítica constructiva de la presentación y de la dinámica grupal.
Desarrollar la habilidad para expresar en forma escrita los puntos anteriores, de maneralógica y secuencial.

Actitud:

Reconocer la importancia de mostrarte tal y como eres, que hablar es muy importante pues lo realmente importante es no lo que se dice sino cómo se dice. Mostrarte dialogante, abierto y capaz de escuchar a los demás miembros del grupo.
Mantén siempre una actitud de respeto hacia los demás, escúchales e invítales a participar

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Comenzar la integración del grupo, partiendo de algo fundamental:
• Acelerar el proceso de conocimiento mutuo en el grupo, iniciando la relación interpersonal.
• Romper el hielo desde el principio y reducir tensiones.
• Conocer y reconocer el rol de las emociones y sentimientos en una presentación
• Conocer y poder analizar el comportamiento y la actitud de los candidatos oentrevistado.
• Demostrar que ningún miembro del grupo puede pasar desapercibido.
• Dar una primera idea de los valores personales de las personas participantes.
• Mostrar rasgos más significativos del comportamiento personal
• Averiguar en qué medida una persona se adecúa a un trabajo en equipo determinado
• Estudiar las experiencias del propio descubrimiento.
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