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De Anchorena, Clara

Introducción
Nuestro trabajo se basará en la película Recursos Humanos,
del director francés Laurent Cantet y la relacionaremos con la
teoría del autor Karl Marx. En relación a esto, pensamos una
interpretación de la película y la combinamos con la teoría del
autor anteriormente nombrados.

Desarrollo
El film Recursos Humanos está dado en un espacio de ámbitolaboral, donde tiene lugar una mediana empresa metalúrgica,
en cuyo departamento de Recursos Humanos ingresa
Frank, el protagonista, en condición de pasante. Éste es un
joven que regresa de París listo para aplicar en dicha compañía
los conocimientos que tomó en la Universidad de la cual
se egresó dotado de orgullo y de empuje. Frank, un joven
de clase media-baja, hijo de obreros; vuelve a supueblo a
trabajar en la misma fábrica donde trabajan su hermana y su
padre. Comienza a hacer su tarea de la mejor manera posible,
intentando integrarse no sólo a los ejecutivos sino también a
los empleados. Pero cuanto más tiempo pasaba, más se daba
cuenta de que los sindicalistas estaban muy en desacuerdo
con las decisiones de los ejecutivos.
Empieza una negociación, entre el sindicato y ladirección de
la empresa, sobre la mejor manera de reducir la semana laboral
a 35 horas, de acuerdo con la nueva ley para incrementar
la producción y las ganancias. El joven propone una solución,
que era la de realizar una encuesta a los trabajadores de la
empresa; sin saber cuál sería su utilidad. Luego, encuentra
una carta donde aparecían 12 nombres de personas que iban
a ser despedidasdebido a esa encuesta propuesta por Frank.
Aparecen las reales intenciones que escondía esta encuesta:
bajar costos caiga quien caiga... lo que incluye a obreros sumisos
como su propio padre, a quien jubilarían por respeto
a Frank. Él pasó a formar parte del sindicato de la empresa,
para defender los derechos de los trabajadores de la humillación
laboral y hacer respetar sus derechos. Les avisaa todos
los obreros y se une a ellos en sus huelgas, arriesgando así
su puesto de trabajo y su futuro, ya que lo despiden. Cuando
le comunica lo que sucede a su padre, éste se resigna, baja
la cabeza y sigue yendo a trabajar, lo cual hace que Frank se
enoje con él y le reproche muchas cosas. Entre ellas el hecho
de ser hijo de un padre obrero.
Laurent Cantent toca unos temas polémicostales como: la
humillación laboral, la degradación social y la desocupación.
Para Frank es un aprendizaje en todo sentido. Primer contacto
con la vida laboral real, como trabajador, fuera de los claustros
universitarios; primer contacto con el mundo como hombre
responsable por sus actos, ya no más como hijo apañado por
sus padres. Éste presenta un acto racional con respecto a un
valor, ya queno acepta el dejar a los compañeros de clase a la
cual sentía que pertenecía, porque siempre se consideró uno
más de los trabajadores y nunca sintió vergüenza por pertenecer
a la clase menos privilegiada, a diferencia de su padre.
Acepta todo los riesgos que implicaba defender a los obreros
del tremendo acto de injusticia que se había cometido, como
el de su futuro trabajo entre lasautoridades de la empresa y
como si esto fuera poco se une en huelga con los trabajadores
y los ayuda a hacerse respetar frente a los actos ilegales
sucedidos. Se mantiene siempre fiel a la idea de respetar,
defender y entender a la clase obrera arriesgando todo lo que
sea necesario. Aún así en un momento de furia e indignación
por la no- reacción de su padre al ser despedido, le reprocha
a gritoslo mucho que sufrió siendo hijo de un obrero, siendo
una persona incapaz de formar y desarrollar un futuro con un
trabajo digno.
El patrón por su parte presenta un acto racional con respecto
a un fin. Se puede ver claramente lo que él quiere, el progreso
económico de su empresa. Sabe muy bien que esto es lo que
quiere lograr. Para ello, debe adecuarse a la nueva ley y reducir
la semana...