Chichen itza

Chichen Itzá
Página
I N D I C E
1. INTRODUCCIÓN. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1
1.1 historia. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2
1.2 ¿Cómo llegar a chichenItzá? - - - - - - - - - - - - - - - - - 5
1.3 Maravilla del mundo. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
1.4 Atracción Turística.
2. MARCO TEÓRICO - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - 13
2.1 Chichen Itzá propiedad del gobierno mexicano- - - - - - - - - - - - - 15
2.2 El lugar preferido para los turistas “chichen Itzá” - - - - - ---- - - - - - - - - - - - - - - 22
2.3 Chichen Itzá y medios de comunicación - - - - -- - - - - - 28
2.4 Eventos internacionales turísticos en chichen Itzá- - - - - - - - - - - - - 30
2.5 Remodelación, mantenimiento y conservación de la infra estructura. - - - - - - - - - - - - 37
2.6 MANEJO DEL AGUA EN CHICHEN ITZA -- -- -- -- --- - - -- - - -- - - - -- - - -- - --- - - -- - - - - - - - - -- - -- -
3. MÉTODO
3.1 Planteamiento del problema - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 45
3.2 Hipótesis - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 47
3.3 Instrumento demedición - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 49
3.4 Procedimientos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 51
3.4.1 Recolección de los datos - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - 55
4 RESULTADOS - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 63
4.1 Características de la muestra - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 66
4.2 Aumento de visitantes a chichen Itzá -- - - - - - - - - - - - - 67
4.3 Sitios preferidos por los adolescentes - - - - - - - - - - - - - - - - - 69
4.4 Funciones y gratificaciones del Internet para los adolescentes de la muestra - - - - - - - 71
4.5 Control de los padres - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - 76
5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES - - - - - - - - - - - - - - - - - 80
5.1 Resumen - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -81
5.2 Conclusiones y discusión - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 82
5.2.1 Implicaciones para los padres - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 83
5.2.2 Implicaciones para los educadores - - - - - - - - -...