Chokler

1) Psicomotricidad: su definición implica abordar un terreno muy amplio, es el lugar de confluencia y confrontación, encrucijada de diferentes ciencias, campo de encuentro interdisciplinario cuyosejes se anudan alrededor de un protagonista, el cuerpo.
La psicomotricidad se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su importancia para eldesarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en elorganismo en relación a la especie.
La autora plantea que la neuropsiquiatría clásica adhiere a concepciones psicológicas nacidas a la luz de la fenomenología y el existencialismo, defensoras delmonismo y la globalidad en la relación mente-cuerpo y opuestas al dualismo cartesiano.

2) Myrtha Chokler dice que el cuerpo es la forma de entrar en relación con los demás, con los objetos, con elespacio circundante. El cuerpo que somos, se presenta al mundo e interactúa con el, a través de su tono y postura, actitud y movimiento. También explica que las ideas platónicas ubicaron al cuerpo comoobjeto, parte de un espacio perceptible, en oposición al espíritu (alma, psiquis, mente abstracta…) esta división desprende toda una cultura maniquea en la que el cuerpo, en principio es negado, rechazadoy reprimido, convirtiéndolo en objeto “sobrevalorado”, es decir mercantilizado, siempre como cuerpo-instrumento, herramienta a la que se debe cuidar, pulir estoicamente, con sacrificios yprivaciones, hasta degradándolo con drogas para lograr un cierto poder.
Entonces ya no somos un cuerpo, sino que tenemos un cuerpo como algo diferente de nosotros mismos.

3) Chokler y Watson, convergen ensus teorías, de que nuestro desarrollo, esta determinado, inclusive biológicamente, por las condiciones de vida, contexto social, grupo y clase social (entre otros) en la cual el sujeto se desarrolla....