chupalo!

Por qué les use la tareita?, porque hoy día partimos viendo los factores que modifican el movimiento se acuerdan que yo ayer les hablé no solo de pensar en términos de la ejecución del fuerzas o en la producción de fuerzas no solo respecto del músculos o en condiciones estáticas, y lamentablemente ahora para entender los movimientos como corresponde no nos podemos quedar con eso, tenemos queempezar a mirar el ambiente, que uno empieza a influir en las acciones motrices, y dentro de eso están los factores externos y hay factores internos.
Los FACTORES INTERNOS ustedes ya los conocen porque los vimos harto el semestre pasado, hablamos delo que erala presión atmosférica, la intraarticular; hablamos de lo que era tensión ligamento, musculo fascias; todo lo que tenía que ver con la cuervastress and strain, y lo que era la fricción articular y lo que tenía que ver sobre todo con la función del cartílago articular, de meniscos, discos y todo lo que tenía que ver más que nada con la recepción de carga compresiva. Todo eso lo vamos a tener que empezar a recordar, quizás no tanto con un fin mecánico o biomecánico, sino más bien con un fin clínico, para empezar a entender y cuandoempecemos a diseñar ejercicios, o a comprender ciertas actividades, por mucho que nosotros que nosotros las describamos en términos de vectores, velocidades u otras características, es el impacto que que están generando sobre las articulaciones y sobre el cuerpo humano.
Y por otra parte están los FACTORES EXTERNOS, vamos a ver a grandes rasgos 3: la fricción, la resistencia del aire y la resistenciaen el agua. Ustedes como kines van a pasar a ser un factor externo también. (la profe hace el ejemplo de tirarle el estuche a la Claudia de diferentes formas…le pega n la cabeza). A que me refiero, cuando ustedes pasan a ser factores, que hice yo? Que creen que hice yo en términos de este estuche, aparte de cambiarle la velocidad y la proyección o dirección en la cual va a ir, que hice, modifiqueel estado inercial, cambie la fuerza, que mas? Eso que significa para la Claudia? Porque lo anterior es lo que hice yo, que significa a parte del golpe? Salió en las noticias, no es el de las nanas que zamarrean a los niños, porque ahí existía un punto de apoyo, aquí no tenía un punto de apoyo, fueron dos estructuras en contacto. Alguien responde: generó que la Claudia tuviera una reacción. Profe:pero para la Claudia significó en términos de impacto…(responden) es una acción motriz, un estímulo, una adaptación. Profe: yo le lance el estuche en 3 condiciones a la Claudia, a velocidad lenta, normal y en rapidez, en dos condiciones lo logró, pensé que lo iba a poder hacer en las 3 pero mi juicio erró, ustedes no se pueden equivocar al estar con un paciente. Qué significa?, que la Claudia notiene la capacidad? Que la Claudia no está preparada? Tiene su SNC un poco deprimido, puede haber un paciente con el sistema deprimido por algún fármaco? Sí, en este caso es el sueño; pero relaciónenlo a la noticia de un niño que iba en bicicleta y lo chocó un auto en donde iban 2 ladrones, que creen uds. Que pasó ahí? Obviamente el niño salió perjudicado; como eran las masas relativas? 2delincuentes + auto V/S niño + bici. Si ustedes se dan cuenta son masas distintas, y basta con que yo a un masa le cambie un factor, y yo modifico ese factor externo, ya sea fricción, resistencia del aire, resistencia de fluidos o la modificaciones en estricto rigor bajo esos aspectos, ya sea del aire… ejemplo cuando ustedes van contra el viento en la calle, sacan la cabeza cuando van en auto, cuandocorren, van en bici, etc. También los modifican (los factores). A que me refiero, todos esos factores externos yo los puedo modificar, yo puse algunos (pizarra), pero el principal que puedo modificar y que no está allí es el como un kinesiólogo utiliza implementos externos. Si esto hubiese sido un balón y yo quiero estimular reacciones, debo saber a ¿qué velocidad tengo que lanzar el balón para...