ciancia ecologica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misión Sucre Anzoátegui
Aldea Bolivariana Gran Mariscal De Ayacucho
Cantaura- Municipio Freites- Anzoátegui
GESTIÓN AMBIENTAL
Semestre I / Trayecto I / Periodo I


Profesora: Zaida campero
Integrantes:
Sección: “2”
Leosmary Yépez 18.454.709

RomerLópez 9.697.574

Eddith Pérez 17.420.611
Cantaura, 25 de enero del 2014













Introducción:
La visión integradora de la ecología plantea que es el estudio científico de los procesos que influyen la distribución y abundancia de los organismos, así como las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía.

















Basesecológicas del sistema ambiental en Venezuela:
La unidad curricular Sistemas Ambientales Venezolanos contempla el estudio de los fundamentos ecológicos que permitirán al estudiante la comprensión de los procesos e interacciones en individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas.
Además esta unidad brindará al estudiante los conocimientos básicos necesarios para lacaracterización de los componentes físico-naturales y socio-cultural de los sistemas ambientales existentes en el distinto eco-región de Venezuela, entendiendo el proceso continuo de deterioro ambiental como el producto de la interacción entre estos componentes. De esta manera se pretende que el estudiante interprete el ambiente considerándolo como un sistemacomplejo dinámico del cual forma parte el ser humano y en el que éste ejerce su efecto.


Competencias generales:

1) Analiza la evolución del concepto de ecología y señala la importancia de ésta ciencia como disciplina central en estudios ambientales.
2) Analiza los niveles de organización ecológica y sus características.
3) Estudia los sistemas ambientales venezolanos enfunción de sus características físico-naturales y socio-culturales.
4) Analiza el proceso histórico de las intervenciones en los sistemas ambientales venezolanos.
5) Estudia el eco-región de Venezuela como el producto de la interrelación entre los componentes físico-naturales y socio-culturales de los sistemas ambientales.
6) Analiza los principales problemas socio-ambientales existentes enlas eco-regiónes venezolanas.

Región:
El concepto de región, hace referencia a una porción de territorio determinada por ciertas características comunes o circunstancias especiales, como puede ser el clima, la topografía o la forma de gobierno.
Una región también es una división territorial, definida por cuestiones geográficas, históricas y sociales, que cuenta con varias subdivisiones, comodepartamentos, provincias, ciudades y otras.
Una región es un término geográfico usado con una gran gama de significados, que en términos generales designa un área o extensión determinada de tierra más grande que las subregiones o subdivisiones que la constituyen, ya se trate de un continente como Europa, Asia, América, África, así como una parte de dicho continente (Europa Central o América delSur), un país o conjunto de países, una cuenca, como la cuenca del Orinoco o del Danubio, una cordillera o región montañosa, etc
Eco-región:
Una eco-región, región ecológica, es un área geográfica relativamente grande que se distingue por el carácter único de su morfología, geología, clima, suelos, hidrología, flora y fauna.
También se define una eco-región como un área extensa de tierra o aguaque contiene un conjunto geográficamente distintivo de comunidades naturales que comparten la gran mayoría de sus especies y dinámicas ecológicas, comparten condiciones medioambientales similares e interactúan ecológicamente de manera determinante para su subsistencia a largo plazo
Importancia de las eco-regiones:
Por la misma autodestrucción que a llevado el hombre al planeta es para...